分析化学-包头轻工职业技术学院教务处.PPT

分析化学说课 马晓宇 轻化工工程系 内 容 课程介绍 教学目标 课程内容 教学设计 课程建设与特色说明 教学目标 知识目标 (1)使学生掌握分析化学的基本知识、基本理论、基本实验 技能和基本化学计算的能力。 (2)培养学生对分析化学基本概念、基本理论、基本运算的应用能力。 (3)通过专题讲座等方式，培养学生了解学科前沿和先进技术的能力。 教学目标 技能目标 (1)使学生具有实验室常用仪器、设备的规范使用能力以及 对基本化学分析方法和仪器分析方法的应用能力。 (2)通过本课程技能教学训练，使学生掌握分析化学化学的基本分析方法，培养学生解决一般问题的能力。 (3)通过教学过程渗透和技能专题培训，使学生具有化学分析工国家标准规定的基本知识和基本操作技能。 教学目标 素质目标 (1) 培养学生的自学能力。 (2)注重学生严谨、求实科学作风的培养。 (3)教书与育人并重，把德育教育渗透到教学中。 教学内容 课程教学设计 教学理念 以服务企业人才能力需求为目标,以提高学生就业能力为导向,依据就业岗位的工作需要,选取课程内容、建设实训环境、组织实施教学过程,培养基本操作技能;并且通过《分析化学》技能与知识的积累,为专业课打下坚实的理论和技术基础。 课程教学设计 教学模式 任务驱动教学模式 模块化教学模式 理论实践一体化模式 课程教学设计 教学方法 任务驱动法、讲授法、引导法、启发、演示等教学方法。 课程教学设计 教学手段 教室板书教学 实验室仪器操作教学 多媒体教学 网络教学 课程教学设计 课程建设 精品课程 分析化学教学团队经几年努力，已打造成为一流的教师队伍、一流的教学方法、一流的教材和一流的教学管理等特点的省级精品课程。在诸多高职基础课和专业基础课中起示范作用，带动其他高职基础课程和专业基础课程的优化。是我院最早加入省级精品课程行列的课程之一，也是轻化工程系到目前为止唯一的省级精品课程，同时建成一套更加完备的、一体化设计、多种媒体有机结合的系列化立体化精品教材。包括：《分析化学》（修订版），《分析化学》课件，教学大纲、习题及难题详解、，《分析化学基本操作》等教学参考书目和文献。 课程建设 师资建设 姓名 年龄 性别 学历职称 带头人（骨干） 双师 杨广华 43 男 研究生 副教授 教学骨干 是 马晓宇 43 女 研究生 副教授 教学骨干 是 陈建华 44 女 研究生 副教授 专业带头人 是 李光耀 30 男 研究生 讲师 教学骨干 是 马少华 29 女 本科 助讲 否 王 琦 29 女 本科 助讲 否 课程建设 实践教学 实验条件雄厚。多年来，学院不断投入大量的资金改善实验实训设备，使我们的实验条件有了很大的改善，我们有这样标准化的分析实验室16个，分光光度计，共有20台，全自动分析天平120台，气相色谱仪和高效液相色谱仪共4台。能完全满足教学及一般科研的需要,此外企业实训基地也是我们实践教学的重要补充。 实验设备 实验设备 课程主要特色 一、高等职业教育特色鲜明： 　　 本课程增大了一般实验、综合性和设计性实验教学的力度，将课程教学与化学分析工职业资格证书进行了有效的对接，适当进行了实验室开放，有效利用了实验设备充足的资源优势，突出了技能培养，高职教育特色鲜明。 二、教