基于bp神经网络的我国义务教育资源配置评价系统研究-行政管理专业论文.docxVIP

Study on Chinas Compulsory Education Resources Allocation Evaluation System based on BP Neural Network A Thesis Submitted for the Degree of Master Candidate：Kang Anni Supervisor：Prof. Rui Xijie Chang’an University, Xi’an, China 论文站创性声明 本人声瞬:本人既呈交的学位论文是在导峙的指导下，边立进行研 究工作所取得的成果。除论文中已经注明引尾的先容外 2 对论文豹研 究做出重要贡献的个人租集体 3 均已在文中以明确方式标明。本论文 中不包含任何未加驳磷注明始其铠个人或集体已经公开发表始成果。 本声睫的法律责任由本人承扭。 论文作者签名:犀jg 是 1.fζ 年在另斗目 论文知识产权权露声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品 z 知识产权自 属学校。学校享有以任何方式发表、复制、公开阔览、借阅以及申请 专利等校窍。·本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的 学术论文或成果时 2 署名单位白然为长安大学。 〈保密的论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名: J主专注 导辩签名:苟 j; 改 2.0 15 年 4 月 1; B 2-0 1 ? 年 6 窍 r 6 B i i 摘 要 近年来，义务教育的均衡发展变成了我国义务教育改革的一项新的重要任务。而一 个地区的义务教育资源配置情况又是影响该地区义务教育均衡发展的重要因素。所以必 须了解教育资源配置的方式和原则，以及现阶段我国义务教育资源配置情况等，从而利 用行政手段达到教育资源配置的均衡化和合理化。义务教育资源配置的评价是其发展研 究中的一项重要内容，它的目的是为了掌握当前义务教育资源配置情况，以便为相关教 育行政管理部门在了解实际情况后，进行均衡发展改革提供各种决策依据。 本文首先从义务教育资源配置相关概念和理论出发，在对所要构建的评价系统的目 的、内容与原则深入分析的基础上，结合国内外教育资源评价指标体系的研究成果，建 立了包括教育基础设施、教师资源和教育财政经费投入三大类的义务教育资源配置评价 指标体系。该指标体系涉及生均校舍面积、生均图书拥有量、生均计算机数、生均实验 设备资产值、师生比率、专任教师比例、本科以上专任教师比例和生均公共财政预算教 育事业费八项具体指标。并且确定选取 BP 神经网络作为构建义务教育资源配置评价系 统的主要评价方法。 其次，在了解 BP 神经网络的基本原理结构和学习算法的基础上，对所要构建的义 务教育资源配置评价系统的结构和内容进行深入分析和研究。探讨了建立 BP 网络模型 具体构建时输入层变量的分析与处理，隐含层节点数的确定原则，传递函数、训练算法、 训练参数的具体选择方法。 最后，本文对 BP 神经网络义务教育资源配置评价系统的实践过程进行了研究。具 体来讲，在 MATLAB R2012a 软件环境下，通过我国十个省级行政单位的义务教育资源 配置情况的具体数据及运用插值法得到的扩充数据，构造生成了一个结构为 8-17-4 的义 务教育资源配置评价 BP 神经网络系统。并对构建好的系统进行仿真训练，评价结果与 期望结果基本相符，从而表明了所构建的义务教育资源配置评价系统的可操作性和实用 性。 关键词：义务教育；资源配置评价；指标体系； BP 神经网络 iii iii iv iv Abstract In recent years, the balanced development of compulsory education has become a new important task of Chinas compulsory education reform. A region of compulsory education resources allocation is an important factor affecting the balanced development of compulsory education in the region. Therefore, it is necessary to understand the educational resources allocation methods and principles, as well as the present stage our country compulsory education resources allocation, b