小学数学北师大2011课标版三年级稷山县南街小学张锁梅《什么是面积》.pptVIP

北师大版三年级数学下册 什么是面积 学习目标 1. 结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。 2. 经历比较两个图形的面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 它们一样吗？ 1 2 3 4 6 5 你认为（ ）应是一类， （ ）应是一类。 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 哪个图形的面积大？ 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格那么大。 1.说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。 大 小 2.下面方格中哪个图形面积大？ 一样大 3.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 红色8个方格 蓝色8个方格 红色4个方格 黄色4个方格 蓝色4个方格 绿色4个方格 蓝色4个方格 橙色4个方格 黄色4个方格 浅紫色4个方格 4 .哪个图案面积大？ 16 14