(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册第二十课导学案教用.docxVIP

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册第二十课导学案教用

课题: 《古代诗歌五首》导学案教用 兴义市猪场坪乡中学 备课人: 吕 方 审核人: 班级: 学生: 精彩开篇词 中国是诗的国度,在历史的悠悠长河中,诗人们张目人间,寄情山水,人情物理,体察入微,或执着,或洒脱,或沉郁,或飘逸,风情万种,千古流芳。今天我们学习古代诗歌五首,随着诗人的生花妙笔,走进他们的内心世界。 学习目标 1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌。 2.理解诗歌内容,品味语言,体味诗歌的内涵。 3.感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。 4.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品味和审美情趣。 教学过程 第一课时 教学内容 学习《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》 一、新课导入 古之文人大多是孤独的,古来圣贤多寂寞嘛。孤独是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的内心酸楚,孤独是“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”的怀才不遇,孤独是“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 ”的百无聊赖……其实孤独既是一种心境,一种感伤,也是一种超然。现在我们就一起去感受一下诗人们心中的那份孤独吧! 二、自学指导(一)——预习与交流 1.给下面加点的字注音。 怆然(chuàng)  涕下(tì) 岱宗(dài) 决眦(zì) 2.作者简介 (1)陈子昂(661~702),唐代文学家。字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。少任侠。以上书论政,为武则天所赞赏,拜麟台正字,右拾遗。后世因称陈拾遗。敢于陈述时弊,曾随 HYPERLINK /view/8164698.htm \t _blank 武攸宜征契丹。后解职回乡,为县令段简所诬,入狱,忧愤而死。其诗标举汉魏风骨,强调兴寄,反对柔靡之风。是唐代诗歌革新的先驱。有《陈伯玉集》传世。 (2) HYPERLINK /view/2211.htm \t _blank 杜甫(712~770),字子美,尝自称 HYPERLINK /view/346996.htm \t _blank 少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与 HYPERLINK /view/2133.htm \t _blank 李白并称“ HYPERLINK /view/39773.htm \t _blank 李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“ HYPERLINK /view/916950.htm \t _blank 诗史”。存诗1400多首,有《 HYPERLINK /view/522409.htm \t _blank 杜工部集》。 (3) HYPERLINK /view/2515.htm \t _blank 王安石(1021—1086),字介甫,号半山,人称半山居士。北宋临川县城盐埠岭人。世人称“王荆公”。北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家,“唐宋八大家之一”。王安石在文学中具有突出成就。其散文论点鲜明、逻辑严密,有很强的说服力,充分发挥了古文的实际功用;短文简洁峻切、短小精悍,名列“唐宋八大家”。其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。 3.背景链接 (1)《登幽州台歌》这首诗写于 HYPERLINK /subview/2225/9389119.htm \t _blank 武则天万岁通天元年(696年)。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏,对武后朝的不少弊政,常常提出批评意见,不为武则天采纳,并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现,反而受到打击,这使他心情非常苦闷。万岁通天元年,契丹 HYPERLINK /view/784029.htm \t _blank 李尽忠、 HYPERLINK /view/784034.htm \t _blank 孙万荣等攻陷营州。武则天委派 HYPERLINK /view/8164698.htm \t _blank 武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随军出征。武攸宜为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。随后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下了《登幽州台歌》以及《 HYPERLINK /view/8142687.htm \t _blank 蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。 (2)《望岳》这首诗是唐玄宗 HYPERLINK /subview/274422/7963315.htm \t _blank 开元二十三年(7

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