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- 2019-01-11 发布于河南
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语文人教版四年级上册我的课件
爬山虎的脚;
上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。
上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。
;;;; 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。;刚长出来的叶子是( ) ( ) ; 它们一顺儿朝下,均匀的铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。;爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。;1、爬山虎的脚是怎样爬的呢?边听边画出爬山虎爬的动词。;小结:原来爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬,而是长一只脚巴住墙,再爬就再长一只脚,再巴住墙。一直往上长,必须不断长出新脚。所以,叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。;小结:作者按爬??虎的生长顺序来观察,写得有条理;正是作者细心观察,准确地运用了这些动词,才能把爬山虎爬的过程写具体的。; 刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的,那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢?
没触着墙:萎了
触着墙: 牢固;总结全文:学完课文,你知道了什么?
1、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。
2、爬山虎是怎样爬的。
3、要细心观察、连续观察。
4、写植物时要按植物的生长顺序来写。
……;小练笔:细心观察一种植
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