化工职校基础化学教材和教学策略的研究-教育(化学)专业论文.docxVIP

中文摘要由于受传统教育思想的影响，中国职业教育观念和培养模式相对滞后， 中文摘要 由于受传统教育思想的影响，中国职业教育观念和培养模式相对滞后， 教学活动中知识灌输较多，与生产和生活实际联系不够紧密，对职业道德、 知识应用、创新精神和实践能力培养重视不够和职业技能训练比较薄弱，难 以使学生形成数量的职业技能和适应职业变化的能力。化工职校的基础化学 究竟应传授什么样的知识、应怎样传授，教材中应编入哪些化学内容，以怎 样得形式编写才能适合现在中职生的特点、才能满足现在社会、企业对中职 生的要求都是作为职业教育者需要考虑研究的问题。另外，据调查，有90％ 的中职生对现有基础化学教材不满意，原因主要是内容太多、太枯燥、太难， 有的还认为字太小，看起来太吃力、色彩不够鲜艳等，学生对学习化学兴趣 普遍不浓，所以编制一套能激发学生学习兴趣，又能达到上述要求的化学教 材和改进教学方式是我们研究的方向。 本文通过对近几年化工职校学生的学业状况和心理状况的调查，发现学 生的学习成绩较低，化学基础较薄弱等，对后面学习化工专业知识有一定困 难；从社会、企业对化工职校生要求的调查分析中，看出化工职校培养出来 的学生并不符合企业所需要的人才。企业需要得是技能较强的高素质劳动者， 但现在毕业的中职生既没有精深的化学理论知识也没有熟练的技能：再从现 行化工职校基础化学教材与旧教材、高中新教材的比较分析，化工职校现行 教材也未突出职校本身特点，与传统教材一样强调知识的系统性，强调学科 的基本结构和化学概念。化工职校的化学教材应突出职业教育特点，注重选 择最基本的化学理论知识及与化工业密切相关的化学应用技术，强调化学概 念和所使用技术的规范性：以化工业生产实践所需理论、实验操作及练习为 度，注重培养学生的实际应用与实际操作能力。化工职校的化学教材应突出： 技能性而非学术性、实用性而非理论性、模块型而非系统性。中职化学教育 应走出传统的专业课程设置，逐步贴近企业的现实需要，设置出与企业需求 相适应的课程体系，同时能够充分考虑中职学生的学习特点，采用深入浅出、 灵活多变的授课方式，传授切合实际需要的课程内容。化工职校中的化学教 学应注重学生的实验动手能力或实际化工操作能力，进入企业后能即可上岗 使用。教学活动方式应：从理论教学为主转向实践教学为主、从学习知识为 使用。教学活动方式应：从理论教学为主转向实践教学为主、从学习知识为 主转向学习方法为主、从单一的授课法转向项目研究法、从课堂教室走向实 践场所、从学校走向社会。通过-N案例具体列举教材内容的变动和教学活 动的内容、方式、过程及注意事项等。 关键词： 基础化学教材内容实践教学 项目研究法 Ab Ab st r a ct As the affect of the traditional education ideology，ideas of Chinese occupation education and training mode are lag comparatively,the knowledge is indoctrinated more in the process of teaching，and not contact with produce or live close，the professional moral and the knowledge·application and the innovational heart is not attach great importance to，and the skill training is weak relatively,it’S very difficult to train many students with vocation，What and how would be taught by the Basic chemistry in the vocation school of chemical industry,what and how would be incorporated in the basic chemical material is suit to the present middle vocational students and society and corporation,it is the question for the vocational pedagogues． In addition，according to investigations，90％of the students don’t satisfy to the present teaching material，the reason is t