数学人教版七年级上册2.2.1整式的加减学案.docVIP

海滨学校学习方案设计 编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 姓名： 课题：§2.2.1 整式的加减（1） 【学习目标】 能说出同类项的概念； 能够运用合并同类项的法则解决整式加减的简单问题； 通过类比数的运算律得出合并同类项的法则，发展类比的数学思想方法； 通过化简列式问题引出同类项概念，发展探究能力。 【学法指导】 类比思想：所谓类比是指两种事物之间存在着相互类似的性质或特点。本节课通过类比数的运算律，引出合并同类项的法则。 预学案 【自主学习一】 问题1：我们到动物园参观时,发现老虎与老虎关在一个笼子里,鹿子与鹿子关在另一个笼子里。为何不把老虎与鹿子关在同一个笼子里呢？ 问题2：①3kg+2kg=（ ）kg ②3km+2km=（ ）km ③3kg+2km=？ 它们都能计算吗？为什么③不能计算呢？ 【自主学习二】 问题3：把你认为相同的下列单项式归类：5a，2xy2，9a -5m2n，-5xy2，6m2 思考：什么叫同类项？什么叫合并同类项？ 海滨学校学习方案设计 【自主学习三】 用字母表示乘法分配律： 简便方法计算： （1）100×2+252×2 ； （2）100×（-2）+252×（-2） 思考：什么叫合并同类项？ 【我的疑问】(将预习中不能解决的问题写下