八年级数学下册（北师大版）学案：第一章 三角形的证明 9.docVIP

编号：8x110 §1.4角平分线（2） 学习目标：1、进一步发展学生的推理证明意识和能力； 2、能够证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理。 3、以极度的热情、全力以赴投入学习，享受合作学习的快乐。 学习重点：证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理 学习难点：证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理。 预习指导： 1、先精读一遍教材P30-P31，用红笔进行勾画；再针对学案二次阅读教材，并回答问题； 2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在课本或预习学案上，准备课上讨论质疑。 学习环节 一、自学导航： 角平分线的性质定理 。 角平分线的判定定理 。 二、合作探究 探究一： 如图：设△ABC的角平分线BM、CN交于P，求证：P点在∠BAC的平分线上 （提示：过P点分别作AB、AC、BC的垂线） 已知： 求证： 证明： 定理：三角形的三条角平分线交于 点，并且这一点到三条边的距离 。 引申：三角形的三条角平分线交于一点，若设这一点到其中一边的距离为m，三边长分别为a、b、c，则三角形的面积S= 。 对应练习： 1、已知：△ABC中，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，且交于P,若P到边AB的距离为3cm，△ABC的周长为18cm，则△ABC的面积为 。 2、到三角形三边距离相等的点是（ ） A、三条中线的交点； B、三条高的交点； C、三条角平分线的交点； D、不能确定 探究二： 例：△ABC中，AC=BC, ∠C=900,AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E。 已知：CD=4cm,求AC长 求证：AB=AC+CD 三、学以致用： 1.在在△ABC中，∠C=90°, ∠B=30°AD是△ABC的角平分线。 求证：BD=2CD 2．已知：△ABC的外角∠CBD和∠BCD的平分线相交于点F， 求证：点F在∠DAE的平分线上 3．已知：点P是∠AOB平分线上的一点，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分别是C，D. 求证：（1）OC＝OD；（2）OP是CD的垂直平分线 4、作图：三条公路两两相交，现计划修建一个油库，要求到三条公路的距离相等，那么该如何选择油库的位置？想一想有几处？请画出。 四、反思回顾：咱们自学完课本，完成了导学案，谈谈你的收获，还有什么困惑吗？ 五、当堂检测 1、如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC，求证：AM平分∠DAB.