八年级数学下册（北师大版）学案：第一章 三角形的证明 8.docVIP

编号：8x109 §1.4角平分线（1） 学习目标：1、发展学生的推理证明意识和能力； 2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论。 3、以极度的热情、全力以赴投入学习，享受合作学习的快乐。 学习重点：角平分线的性质定理、判定定理。 学习难点：角平分线的性质定理、判定定理。 预习指导： 1、先精读一遍教材P28-P29，用红笔进行勾画；再针对学案二次阅读教材，并回答问题； 2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在课本或预习学案上，准备课上讨论质疑。 学习环节 一、自学导航： 1、什么是角的平分线？ 。 2、请举出生活中角的平分线的例子 二、合作探究 探究一：角平分线的性质定理 性质定理： 已知： 求证： 证明： 探究二：角平分线的判定定理 判定定理： 自己画出图形，写已知，求证，证明 已知： 求证： 证明： 注意：（1）定理中为什么强调“在一个角的内部”？ 探究三：用尺规作角的平分线。 已知：∠AOB 求作：射线OC，使∠AOC=∠BOC 作法：1、 2、 3、 则OC就是∠AOB的平分线。 试说明这种作图的正确性？ 三、学以致用： 1．.如图1，∠AOB=60°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，则∠DOC=_________. 图1 图2 2.如图2，在△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线，DE⊥AB于E，且DE=3 cm，BD=5 cm，则BC=_________ cm. 3.给出下列结论，正确的有（ ） ①到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上；②角的平分线与三角形平分线都是射线；③任何一个命题都有逆命题； ④假命题的逆命题一定是假命题 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4、如右图，已知BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE、CF相交于点D，若BD=CD.求证：AD平分∠BAC. 5、如图在两条交叉的公路L1与L2之间有两家工厂A、B，现在要修一个货物中转站，使它到两条公路的距离相等，以及到两个工厂距离相等，你能帮助确定中转站的地址吗？请试试。 四、反思回顾：咱们自学完课本，完成了导学案，谈谈你的收获，还有什么困惑吗？ 五、当堂检测 1、如图，已知AD为△ABC的角平分线，∠B=90°，DF⊥AC， 垂足为F，DE=DC， 求证：BE=CF