数学人教版七年级上册4.1.1 立体图形与平面图形（1）.pptVIP

4.1.1 立体图形与平面图形（1） 观看视频，从现代化建筑中认识几何图形。 开篇话：数学来源于生活，现实世界中存在形态各异、丰富多彩的图形，本章我们就学习这些千姿百态的图形。 学习目标： 1．可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别； 2．会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥． 学习重点： 识别简单的几何体． 学习难点： 从具体事物中抽象出几何图形． 北京奥林匹克公园占地约1135hm2．总建筑面积 约200万m2，内有可容纳9万观众的国家体育场（鸟巢）、 国家游泳中心（水立方）、国家体育馆等14个比赛场馆. 活动1：认识多姿多彩的图形世界 从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态……图形世界是多姿多彩的! 物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容． （1）怎样画出一个五角星？ （2）怎样设计一个产品包装盒？ （3）怎样绘制一张校园布局平面图？ （4）不同的图形各有什么特点和性质？ 小结：所有这些,都需要我们知道更多的图形知识. 看整体 看顶点 看侧面 看棱 看上面 由纸盒的外形上，可以得到哪些图形？ 观察与思考. 长方体 长方形 点 正方形 线段 类似地，观察罐头、足球或篮球的外形，可以得圆柱