高考选做题之个性化阅读..ppt

一、(2011·普通高等学校招生全国统一考试湖南卷考试说明题型示例试题)阅读下面的文字，完成后面的题目。 娶新娘的车 川端康成 这个村只有一辆人力车。看起来足有150斤重的一个大汉坐在车上，一个豆大的小个子家庭妇女摇摇晃晃地拉着车走。孩子们跟着那个滑稽的人力车，不离左右地喊：“喂，瘫子胜五郎！”“这不是蚂蚁拉着讨厌鬼么？” 主妇有些难为情，她悄悄地流过眼泪，但习惯了之后就不在乎了。主妇每天早晨和傍晚让丈夫坐在车上拉着他去温泉。丈夫是抬着山上伐的木材往山外运的半路上，从崖上跌下来，挫伤了腰。外伤不久就好了，但腿站不起来，洗温泉能见好吧……到山溪边上那个温泉总有一公里之远呢。因此，她从遥远的火车站买回这辆旧人力车。 因为碰上了炎热天气了吧，小学二年级的女生晕倒在操场上了。必须带她去看医生，这就需要门板啦，但哪里也找不到。“这事好办极啦！”主妇赶到学校来很神气地说：“坐我的车去不就行了么？”把那病女孩放在车上后，她居然小跑起来。孩子们很受震动，再没有一个人笑她拉人力车了。后来有个什么事时，学校一定求她出一趟车。 因为温泉的疗效，她丈夫的疼痛止住了，腿却永远也不能活动自如了。农活全靠主妇和她的女儿，丈夫就在家里编竹篮什么的。生活上有了些帮助，但主妇却必须干两个人的活，还得用车拉着他去温泉。 她不容易把姑娘抚养大，能干活了，可是又不能不嫁出去。这姑娘新嫁娘打扮，坐上人力车，她母亲亲自拉着车送去。村民们笑口大开。不过这笑和以前的笑不同。一丝一毫嘲笑的意思也没有，而是满怀祝贺之意。从此，结婚的人家总是求主妇帮忙，用她的人力车迎娶新娘。 人们为主妇那辆老旧的人力车起了一个很美的名字：“娶新娘的车。” 它的全部功能还不只娶新娘，有闹病的或受伤的孩子，全是用主妇的那辆车。 如今，他们都大了。有的年轻人就说：“大婶老了不能动了，我就让她坐上我的车，带她去温泉。” (选自《川端康成小说经典》，有删改) 1．简析这篇小说中“主妇”的心理变化。(9分) 答：_____________________________________________ 解析　阅读小说，要读懂主人公的性格、品质和心理，高考也往往会抓住这些地方来出题。本题问“心理变化”，要抓住两个关键词，一是“心理”，二是“变化”，“变化”是一个过程，答案一定要说出这个“过程”来。 答案　(提示)在别人的嘲笑、辱骂中，感到难为情、痛苦——在服侍丈夫、支撑家庭、帮助他人的过程中，感到充实——在别人的认可、佩服、支持中，感到幸福、快乐。 2．有人认为作品在“人们为主妇那辆老旧的人力车起了一个很美的名字：‘娶新娘的车’”处结尾好，有人认为还是现有的结尾好。究竟哪种好，请谈谈你的看法。(9分) 答：______________________________________ 解析　列出两种“评价”，要求说出哪一种更好，这是典型的探究性试题，不光在选做题中，在古代诗歌鉴赏、文学类文章阅读等题目中也经常会涉及，主要考查思辨能力和说理能力。回答一般有两种方式：认可前一种说法或后一种说法。答题时首先要亮出观点，然后根据自己的观点说明理由。观点没有优劣，无论哪一种都可以，关键是要找到足够的理由来证明自己的观点，以此说服阅卷老师。 答案　(示例1)认可前一种说法。这样结尾，一语点题，戛然而止，留下了想象的空间，含蓄地表达了人们对“主妇”乐观地面对苦难的坚强意志、乐于助人精神的敬佩和赞颂。 (示例2)认可现有结尾。现有的结尾，含有人们对“主妇”的感恩并懂得用自己的善行去回报的内容，使故事更为完整，凸显了善行这一美德所具有的社会教育意义和感化作用，主题更为鲜明、深刻。 二、(2010·湖南卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 水中的倒影 [俄]亚·索尔仁尼琴 在水流涌动的水面，无论是远还是近的倒影全都辨认不出，即便水流清澈，即便水流上没有泡沫，——在经常涌动的水面，在永不休止的水的替换中，倒影是不真实的、不清晰的、难以理解的。 只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静、开阔的海湾，或是在小河湾中驻足，或是在水波不兴的小湖中安卧，——只有在这些地方，我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子，淡淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。 此亦似君，此亦如吾。如果说，我们百般努力，至今仍未看见、仍未观照到不朽的、清晰的真理，这也许正是因为，我们还正在向某处运动，我们还正在生活？…… 3．在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我，请结合原文，谈谈你的见解。100字左右。(6分) 答：__________________________________________ 解析　本题考查对文章主旨大意和自身生活实际的辩证哲思。《水中的倒影》讲的是水动的时候很难看清水中的画面，而水静的时候才能看清，题目问的是“在运动中