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- 2019-01-11 发布于河南
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1.3.1 有理数的乘法
第1课时 乘法法则;学习目标;观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗?
3×3=9 3×2=6 3×1=3 3×0=0
上述算式有什么规律?
随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3.
要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有
3×(-1)=-3
3×(-2)=-6
3×(-3)=-9;观察下面的算式,你又能发现什么规律吗?
3×3=9 2×3=6 1×3=3 0×3=0
上述算式有什么规律?
随着前一乘数逐次递减1,积逐次递减3.
要使这个规律在引入负数后仍成立,那么应有
(-1)×3=-3
(-2)×3=-6
(-3)×3=-9;总结归纳;利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律?
(-3)×3=-9 (-3)×2=-6
(-3)×1=-3 (-3)×0=0
上述算式有什么规律?
随着后一乘数逐次递减1,积逐次增加3.
利用上面归纳的???论计算下面的算式,你发现什么规律?
(-3)×(-1)=3
(-3)×(-2)=6
(-3)×(-3)=9
;思考:通过上题,你认为:非零两数相乘,
关键是什么?;归纳总结;
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