九年级数学下册第二十七章相似27.2相似三角形27.2.3相似三角形应用举例课时训练新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 27.2.3　相似三角形应用举例 关键问答 ①测量树高的依据是什么？需要得到的数据有哪些？ ②测量河宽常需要构造什么图形？需要得到的数据有哪些？ 1．①如图27－2－59，在同一时刻，身高1.6米的小丽在阳光下的影长为2.5米．若一棵大树的影长为5米，则这棵树的高度为 图27－2－59 A．1.5米 B．2.3米 C．3.2米 2．②如图27－2－60，已知点A，D，E和点B，D，C分别在同一直线上，且AB⊥BD，EC⊥CD.测得BD＝120 m，DC＝60 m，EC＝50 m，则河宽AB为(　　 　　　 图27－2－60 A．120 m B．100 m C．75 m D．25 m 命题点 1　利用相似求物体的高度　[热度：95%] 3.③如图27－2－61是小莹设计用手电来测量某古城墙高度的示意图．在点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后，刚好射到古城墙CD的顶端C处．已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB＝1.4米，BP＝2.1米，PD＝12米，那么该古城墙CD的高度是 图27－2－61 A．6米 B．8米 C．10米 解题突破 ③由物理知识可知，入射角等于反射角，从而由两角分别相等的两个三角形相似解题． 4．④某数学兴趣小组的小颖和小红想测量教学楼前的一棵树的高度，下午课外活动时小颖测得一根长为1 m的竹竿的影长是0