沪教版初中七年级数学第二学期（试用本）：提取公因式法.pptVIP

提取公因式法 ☞ 探究与交流 计算下列各式 你能把下列各式写成乘积的形式吗？ 整式乘法 因式分解 把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。 下列代数式变形中，哪些是因式分解？哪些不是？为什么？ （1）3a(a+2)=3a2+6a ( 2) 3a2+6a = 3a(a+2) （3）x2-4=(x+2)(x-2) ( 4) x2-3x+1=x(x-3) +1 （5）a2-2ab+b2=(a-b) 2 ( 6) x2+3x-4=(x+4)(x-1) （7）2ab2 –ab=2ab（b-0.5） 不是 是 是 不是 是 是 是 一个多项式中每一项都含有的因式，叫做这个多项式各项的公因式。 公因式 =m(a+b) 把该公因式提取出来作为多项式的一个因式，提出公因式后的式子放在括号里，作为另一个因式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。 讨论 的公因式为多少？ 如何正确找到多项式的公因式呢? 1、各项系数的最大公因数 2、各项都含有的相同字母 3、相同字母的“最低次幂” 观察分析 归纳小结 找公因式的方法： 2.字母取各项的相同字母，且相同字母的指数取最低次幂。 (如:3x2y+6x3yz中相同字母x应取x2) 1.公因式的系数应取各项系数的最大公约数 （当系数是整数时） （如：5ab2c+15abc2公因式的系数应取5） 说出下列多项式各项的公因式：  7x2 -21x 8 a 3 b2 –12ab 3 + ab  m b2 + n b 7x 3y2 –42x2y 3  a2 b – 2a b2 + abc  7 ( x – 3 ) – x ( 3 – x ) 下列各式的公因式分别是什么？ 7x ab b 7x2y2 ab (x-3) 练一练：分解因式 找出公因式 提取公因式 整式乘法检验 例题：分解因式 注意事项 1、第一项为负，先提取负号 2、不遗漏“1”项 例、 注意：多项式中，第三项是x，它的系数是1；它在因式分解时不能漏掉。 注意：如果多项式的第一项的系数是负的，一般要提出“-”号，使括号内的第 一项的系数是正的，在提出“-”号时，多项式的各项都要变号。 练习: 1、把-4x2+8ax+2x 分解因式 2、把-3ab + 6abx - 9aby分解因式 (1) a(x-y)+b(y-x) (2) 6(m-n)3-12(n-m)2 练习:把下列各式分解因式： (3) 2(a-b)2 - a+b (4) 2(a-b)2 - (b-a)3 把下列各式分解因式． 利用因式分解计算： 思维拓展训练 课堂延伸 1.已知,x+y=2,xy=-3,求x2y+xy2的值. 2.已知代数式x2+3x+5的值是7,求3x2+9x-2的值. 练习： 1．6a2b3c4＋9a4b3c2 2. 4yn＋1－2yn＋6yn－1 3. x2(a＋b)＋x(－a－b)＋a＋b 把下列多项式分解因式： （1）12x2y+18xy2； （2）-x2+xy-xz； （3）2x3+6x2+2x 现有甲、乙、丙三位同学各做一题，他们的解法如下： 你认为他们的解法正确吗？试说明理由。 甲同学： 解:12x2y+18xy2 =3xy(4x+6y) 乙同学： 解:-x2+xy-xz =-x(x+y-z) 丙同学： 解:2x3+6x2+2x =2x(x2+3x) 课堂操练 ☞ 、填空 (1) 5x-5y+5z =（ ） (2) 7x2-21x= （ ） (3) 2m2n-6mn2= （ ） (4) 24x3-12x2+28x= （ ） ☞ 把下列各式分解因式 (1)-am2-an (2)x4y2-4x2y-xy (3)8a3b2-12ab3c+abc (4) a2b-2ab2+ab 思考 ☞ 把下列各式分解因式 (1)x(x+y)-y(x+y) (2)am+an+bm+bn 1、分解因式计算（-2）101+（-2）100 2、某建筑工地需绕制半径分别为0.24米，0.37米，0.39米的三个钢筋环，问需钢筋多长？ 3、已知a+b=5,ab=3,求a2b+ab2的值.