论语选_学习单.DOCVIP

班級：姓名：座號：L6「給我一個理由」〈論語 班級： 姓名： 座號： 一、重點來了 篇 目 1.〈學而……〉 2.〈三人行……〉 語 譯 孔子說：「學得的學問，時時加以溫習，不是很喜悅嗎？有志同道合的朋友從遠方來共學，不是很快樂嗎？別人不知道我的才學卻不生氣，不也是一位君子嗎？」 孔子說：「三人同行，其中一定有我可以效法或引以為戒的人。選擇他人的優點而學習，選擇缺點作為自我改正的借鏡。」 主 旨 孔子自述為學的方法、樂趣與態度 人皆可以為師，見賢思齊，見不賢內自省 篇 目 3. 〈譬如為山……〉 4. 子夏曰：〈日知……〉 語 譯 孔子說：「為學好比堆一座山，只差一筐土而停下來，便前功盡棄，這是我自己停止的！為學又如同填平窪地，雖然只倒下一筐土，但繼續往下倒，終究可以把它填平，這是我自己努力不懈，才能完成的啊！」 子夏說：「每天學習一些自己所不知道的知識道理，每月時時溫習，不要忘記原來所學會的，能這樣就可以算是好學了。」 主 旨 學貴有恆 不斷溫故知新才是好學 《論語》 人 孔子弟子 + 再傳弟子 事 孔子 + 弟子 + 時人之對答 (共二十篇) 價值 語錄體之祖(記言體) 理解孔子思想、體現儒家精神 漢代後傳誦極盛 四書之一(朱熹集結四書，宋代以後，列為科舉考試範圍) 十三經之一 ** 篇名 = 內容 特色 文字簡潔、語意精要 孔子 時代 名丘，字仲尼，春秋．魯人 地位 儒家代表人物、至聖先師、萬世師表、東方的蘇格拉底 教法 有教無類、因材施教 思想 仁 ( 忠恕 — 推己及人) 成就 第一位民間私人講學之風 系統整理中國古代文獻 ( 刪詩書、定禮樂、作春秋，易經 ) 二、問答題 1. 第一則討論了「學」的概念，利用原文完成下列表格： 1.為學方法 學而時習之、有朋自遠方來 3.為學態度 2.為學心情 說、樂 4.為學目標 2.第一則，連續用了三個設問（反詰）句，產生怎樣的效果？也說明了孔子如何的教學風格？ _____________________________________________________________________________________ 3. 想一想為什麼「有朋自遠方來」是一種為學的方法？_____________________________________________________________________________________ 4. 你認為「悅」和「樂」有何不同？試說明理由？_____________________________________________________________________________________ 5. 想一想「有朋自遠方來」和「學而時習之」兩者之間有什麼差異？為什麼「有朋自遠方來」比「學而時習之」更為快樂？ _____________________________________________________________________________________ 6. 為什麼「人不知而不慍」可以稱為「君子」？ _____________________________________________________________________________________ 7. 本則說明了「為學三境界」，試排列之( 提升自我、學貴有朋、樂在學習 ) _____________________________________________________________________________________ 8. 閱讀完本則，你認為哪一項最重要？請說明你的理由。 看法 理由 　　　　□為學的方法 我認為　□為學的樂趣　最重要 　　　　□為學的態度 因為學習的方法不對，就會事倍功半。 因為學習有樂趣，會讓人想積極投入更多。 因為學習的態度會影響一個人學習的成果。 9. 將下列的文句作文意的配對 1. 學而時習之 ˙ ˙A日知其所亡，月無忘其所能 ˙B不患人之不己知，患不知人也 2. 有朋自遠方來，不亦樂乎 ˙ ˙C君子病無能焉，不病人之不知己 ˙D獨學而無友，則孤陋而寡聞 ˙E溫故知新 3. 人不知而不慍 ˙ ˙F不患不知己，求為可知也 ˙G君子以文會友，以友輔仁 10. 第二則中，你認為「三人行，必有我師焉」是否僅限於「三人」？___________________________________________________________________________________ 11. 利用原文完成本則架構： 論點 論述 三人行