数学人教版七年级上册5.1.2科学计数法.pptVIP

数学人教版七年级上册5.1.2科学计数法.ppt

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* 1.5.2科学记数法 (一)基本训练,巩固旧知 1.计算: 102=           103=   104=          105= 2.填空: (1)由1题你发现的规律是:10的几次方等于1后面带几个 ;(2)根据你发现的规律,直接写出下面乘方的结果: 106= ,107= ; (3)根据你发现的规律,将下面的数写成乘方的形式: 100000000= ,1000000000= . (二)创设情境,导入新课 师:在现实生活中,我们有时会遇到很大的数,例如,目前世界人口约是(板书:6100000000)人.我请一位同学把这个数念一下. 生:…… 师:(指准数位)个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿,应读作61亿.这样大的数,读起来麻烦,写起来也麻烦,有没有简单一点的方法来表示这样大的数?有的,这种方法叫科学记数法.本节课我们就来学习科学记数法. (三)尝试指导,讲授新课 师:(指6100000000)怎么用科学记数法表示这个数呢?这个数等于6.1×1000000000.(边讲边板书:=6.1×1000000000)1后面共9个0. 师:(指准上面等式)这个等式是怎么得到的呢?6100000000的小数点向左移动九位,得到6.1.(演示小数点移动的过程)所以,6.1乘以1带九个0这个数,等于6100000000. 师:(指1000000000)这个数等于109,所以,等于6.1×109.(板书:=6.1×109) 师:(指准相应的数)把一个大数,记成整数数位只有一位的数,乘以10的几次方,这种记数的方法叫做科学记数法.需要指出的是,(指6.1)6.1是整数数位只有一位的数,而61,0.61 都不是整数数位只有一位的数. 例1 用科学记数法表示下列各数:123000000000,1000000. (要分两步表示,5.75.7×107;1000000直接表示成106) (四)试探练习,回授调节 3.指出下列各数哪些是整数数位只有一位的数: 7,0.7,7.4,7.04,74,0.74. 4.填空:用科学记数法表示数. (1)800000=8× =8× ; (25.6× =5.6× ; (3)-7400000=-7.4× =-7.4× . 5.用科学记数法表示数: (1)30000= (2)430000000= (3)4030000000= (4)-1240000= (5)100000= (五)尝试指导,讲授新课 例2 2.86×105是用科学记数法表示的数,写出它的原数. 师:(板书:解:)2.86×105=2.86×100000.(边讲边板书:2.86×105=2.86×100000)乘以1带五个0,这个数就是2.86的小数点向右移动五位. *

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