2019年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第一框 和朋友在一起教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 和朋友在一起 教学目标 知识目标： 了解自己的交友状况；理解友谊的影响与作用。 能力目标： 能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。 情感、态度、价值观目标： 能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望；能感受到友谊的力量和美好。 重点 友谊的力量。 难点 学生真正地感受到友谊的力量。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用周华健的歌曲《朋友》导入新课。 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1. 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 2. 能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。 3. 理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。 学习重点：友谊的力量。 学习难点：学生真正地感受到友谊的力量。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1. 我的朋友圈 （1）伙伴、同学、　　　　　,成为我们生命中越来越重要的部分。? （2）随着年龄的增长,有些人交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,　　　　　　更丰富了;有些人朋友圈比以前要小了,但是交往更加　　　　,朋友关系更加密切。 （3）对友谊的　　　　　,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些　　　　　,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。? 2. 友谊的力量 （1）　　　　　对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。? （2）　　　　　,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要 　　　　　　的朋友。 （3）与　　　　　、　　　　　和　　　　　的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的　　　　　　,友谊让我们更深刻地体悟　　　　　　　。? 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。 通过自学了解课本的大致内容。 四、合作学习 学生先讨论，后讲解。 1．随着年龄的增长，我们的交往发生了什么变化？ 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2．朋友对我们的影响有哪些？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 3．我们为什么需要朋友？(朋友在我们成长中的作用) ①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 ②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 小组讨论探究 培养学生合作学习，分享智慧的能力。 五、课堂小结 思考、归纳、总结 通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。 六、巩固复习 完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。