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2018_2019学年高中生物第4章种群和群落4.1种群的特征课件新人教版
-*- -*- 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 一 二 一、种群的特征 一 二 二、调查种群密度的方法 一 二 一 二 [预习反馈] 1.判断 (1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。( √ ) (2)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。( × ) (3)用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标志的部分田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低。( × ) (4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征。( √ ) (5)依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如气候、食物、天敌等。( √ ) 一 二 (6)种群数量增加,种群密度一定增加。( × ) (7)样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也适用。( √ ) (8)利用样方法计数时,同种植物无论大小都应计数,若有正好在边界线上的个体,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数样方相邻两条边及其夹角上的个体。( √ ) (9)出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的变化。( √ ) 一 二 2.下列生物属于种群的是( ) A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B.一个池塘中的全部鱼 C.一块朽木上的全部真菌 D.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 解析:种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。A项明显不符,它包含了多种生物;B项中一个池塘里的全部鱼,一般不会由一种鱼组成;C项中一块朽木上的全部真菌也不会是单一的真菌;D项中指的是全部的棉蚜。故答案选D。 答案:D 一 二 3.下列可以称为种群密度的是( ) A.一定地区内的人口数量 B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量 C.一片森林中单位面积内乔木的数量 D.一条江河中单位体积内鱼的数量 解析:种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。A项中没有体现出单位面积内的人口数。C项中的乔木、D项中的鱼都不是单纯的一个物种,不能称为种群。 答案:B 一 二 4.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是( ) A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B.取样的关键是要做到随机取样 C.宜用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 解析:调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象,因为蔓生和丛生的植物计数比较困难。调查活动能力强的高等动物的种群密度不宜用样方法。种群密度反映的是一定时期的种群数量,变化趋势应该用年龄组成结合性别比例等种群特征进行预测。 答案:B 一 二 5.为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网捕获30只鸟,其中黄鹂5只,做标记后放回自然界,第二年又捕获了30只鸟,其中有标记的黄鹂有2只,没有标记的有6只,则此地区黄鹂的种群数量大约有( ) A.20只 B.15只 C.75只 D.450只 解析:种群密度是指单位面积或单位体积中某种群的个体数量。计算时需要注意的是同一个物种,故该地区黄鹂的种群数量大约有(5÷2)×8=20(只)。 答案:A 探究点一 探究点二 种群的特征 问题导引 种群有哪些数量特征,它们之间有何关系?如何影响种群的数量? 尝试完善以下关系图。 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 典例剖析 下列对种群特征概念图的分析,错误的是( ) A.利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③ B.增长型种群的数量增长是由于①② C.预测种群数量变化的主要依据是④ D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长 探究点一 探究点二 解析:题图中的①②③④分别是指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响害虫种群的性别比例。预测种群数量变化的主要依据是年龄组成。增长型种群的数量增长是由出生率大于死亡率,即②①造成的,因此我国计划生育政策的目的是通过降低出生率来控制人口过度增长。 答案:B 探究点一 探究点二 归纳提升 种群密度的变化趋势 (1)决定种群密度变化的直接因素 ①出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定生物种群密度的变化。 ②繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快;要控制人口过快增长,必须降低出生率。 ③城市人口的数量变化直接受迁入率和迁出率的影响。 探究点一 探究点二 (2)预测种群密度变化的依据 年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据,可依据年龄组成推测出种群出生率和死亡率的关系,从而确定种群密度的变化趋势。 特别提醒出生率和死亡率、迁入率和迁出率能直接决定种群密度的变化,而年龄组成是通过出生率、死亡率间接影响种群密度的。 探究点一 探究点二 活学活练 1.下图表示种群的各个特征之间
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