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- 2019-01-14 发布于河南
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课题: 3.3 解一元一次方程(二)
——去分母 (第一课时)
授 课 人 连少静
授课班级 一中七(2)班
授课时间 2016年10月26日
课题:去分母
【教学目标及重难点分析】
教 学 目 标
知识技能
学习根据题意列方程;
学习去分母解一元一次方程;
3、了解一元一次方程的解法的一般步骤.
数学思考
会通过列方程解决实际问题,并会将含有分母的方程化归成已经熟悉的方程,逐步体会化归的方法,掌握解方程的程序化方法.
解决问题
结合从实际问题中得出的方程,学会用“去分母”解一元一次方程,进一步体会化归的思想.
情感态度
埃及古题带来新情境,新情境引入新问题(如何去分母),使学生的探究欲望再次得到激发.
重点
1、学会去分母解一元一次方程;
2、结合例题了解一元一次方程的解法的一般步骤
难点
如何正确地去分母并解出方程。
【教学流程安排】
活动流程
活动内容和目的
活动1 创设情景,引出新课
由纸草书中的一道有关数学的问题,引出含分数系数的一元一次方程,引入新课
活动2 合作交流,探究方法
让学生在已有的知识基础上,探究新的方法。
活动3 例题示范,巩固新知
通过实践,加深对去分母的认识。
活动4 熟悉解法,拓展提高
及时巩固所学知识。让学生理解解方程的步骤可以根据具体方程的不同形式灵活改变。
活动5 归纳总结,布置作业
整理知识,总结反思,反馈学情。
【教
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