一元二次方程的定义、解法、判别式、韦达定理(无答案).docVIP

PAGE PAGE 4 一元二次方程的定义、解法、判别式、韦达定理 【考点链接】 1、一元二次方程：在整式方程中，只含 个未知数，并且未知数的最高次数是 的方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是 . 2、一元二次方程的常用解法： （1）直接开平方法：形如或的一元二次方程。 （2）配方法：用配方法解一元二次方程的一般步骤是：①化二次项系数为1，即方程两边同时除以二次项系数；②移项，使方程左边为二次项和一次项，右边为常数项；③配方，即方程两边都加上一次项系数一半的平方，④化原方程为的形式，⑤如果是非负数，即，就可以用直接开平方求出方程的解.如果n＜0，则原方程无解. （3）公式法：的求根公式： （4）因式分解法：①将方程的右边化为 ；②将方程的左边化成两个一次因式的乘积；③令每个因式都等于0，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程，它们的解就是原一元二次方程的解. 3、一元二次方程根的判别式： 关于的一元二次方程的根的判别式为 . （1）0一元二次方程有两个 实数根， （2）=0一元二次方程有 相等的实数根，即 . （3）0一元二次方程 实数根. 4、一元二次方程根与系数的关系 若关于的一元二次方程有两根分别为，，那么 ， . 应用一元二次方程根与系数的关系时，应注意：①根的判别式；②二次项系数，即在一元二次方程有根的前提下，才能应用根与系数的关系. 运用根与系数的关系求值的几个重要变形： 1、 2、 3、 【典例精析】 【例1】关于的一元二次方程中，则 ； 【例2】已知一元二次方程有一个根为零，求 的值. 【例3】选用合适的方法解下列方程： （1）； （2）； （3）； （4）. 目标训练一： 1、下列方程中是一元二次方程的有（ ） ①、；②、=8 ③、；④、--1=0； A、①②③④ B、①③ C、①② D、①④ 2、关于的一元二次方程的一个根为1，则实数=（ ） A． B．或 C． D． 3、已知2是关于的方程的一个解，则； 4、用适当方法解下列方程： （1） （2）（公式法） （配方法） （4） 【例4】若方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 . 【例5】已知，是关于的一元二次方程的两个不相等 的实数根，且满足，求的值。 目标训练二： 1、下列方程中有实数根的是（ ） 、 、 、 、 2、一元二次方程的根的情况为（ ） Ａ、有两个相等的实数根 Ｂ、有两个不相等的实数根 Ｃ、只有一个实数根 Ｄ、没有实数根 3、若关于的方程没有实数根，则的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 4、设方程的两根为、，不解方程，求下列各式的值。 （1） （2） 【能力拓展】 【例6】设关于的方程的两实数根为、，若求的值. 【例7】已知是△ABC的三边，且方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并证明你的结论。 【分层练习】 组夯实基础 1、关于的方程有一个根是，则关于的方程的 解为 ； 2、当 时，关于的方程有实数根（填一个符合要求的 数即可） 3、已知关于的方程的判别式等于0，且是方程的根，则的值为 ． 4、已知关于的一元二次方程． （1）若方程有两个相等的实数根，求的值； （2）若方程的两实数根之积等于，求的值． 组能力拓展 1、菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长是方程的一个根，则菱形ABCD的周长为 . 2、若关于的一元二次方程有两个实数根，，且，则实数的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 3、已知，是一元二次方程的两个根，且，那么（ ） A、11 B、9 C、 D、