小学数学北师大2011课标版四年级小学生怎样合理安排时间看电视.docVIP

关于对小学生看“少儿动漫”的利弊 前言：随着我国经济的不断增长，人们生活水平得到了很大的提高，电视的普及，给人们带来了大量的信息，极大地丰富了人们的生活，已成为了家庭中不可缺少的重要组成部份。但是，电视在丰富了人们文化生活的同时，也给很多家庭在小孩子的教育上带来了烦恼，有的家长认为小学生不可能通过大量的阅读来获取知识，看电视是获得知识的重要途径；也有的家长认为，现在的小学生学习任务重、压力大，看电视既影响视力又影响学业，还对孩子身心健康受损，不利于孩子成材。那么，到底小学生看电视是好是坏？要不要小孩子多看电视？如何正确引导小孩子看好电视？带着这个问题，我对身边小学生看电视的情况进行了一次调查。 关键词：电视、少儿动漫、时间、学习。 具体调查情况如下： 一、调查时间：2006年11月25日-27日。 二、调查地点：曲山小学校区、农行 大院。 三、调查对象：小学同学及朋友共20人。 四、调查目的：了解小学生收看电视节目的情况及兴趣爱好，从中发现同学们应该注意的问题。 五、调查方式：询问、谈话。 六、调查结果 1、看电视的时间。有2人每天看电视的时间在1小时左右，占10%，有8人在2小时左右，占40%，有6人在3小时左右，占30%，有4人在3小时以上，占20%。 2、与家长一起看电视节目，并由家长控制和选择节目内容的有16人，占80%，另有4人为自由选择控制收看节目和时间