数学人教版九年级上册21．1 一元二次方程2.docxVIP

21.1一元二次方程第二课时 教学内容 1．一元二次方程根的概念； 2．根据 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题意判定一个数是否是一元二次方程的根及其利用它们解决一些具体 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题目． 教学目标 了解一元二次方程根的概念，会判定一个数是否是一个一元二次方程的根及利用它们解决一些具体问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题． 提出问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题，根据问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题列出方程，化为一元二次方程的一般形式，列式求解；由解给出根的概念；再由根的概念判定一个数是否是根．同时应用以上的几个知识点解决一些具体问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题． 重难点关键 1．重点：判定一个数是否是方程的根； 2．难点关键：由实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题列出的一元二次方程解出根后还要考虑这些根是否确实是实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题的根． 教学过程 一、复习引入 学生活动：请同学独立完成下列问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题． 问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题1．如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m，那么梯子的底端距墙多少米？ 设梯子底端距墙为xm， 根据 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题意，可得方程为___________． 整理，得_________． 列表： x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题2．一个面积为120m2的矩形苗圃，它的长比宽多2m，苗圃的长和宽各是多少？ 设苗圃的宽为xm，则长为_______m． 根据 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题意，得________． 整理，得________． 列表： x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 老师点评（略） 二、探索新知 提问：（1）问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题1中一元二次方程的解是多少？问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题2中一元二次方程的解是多少？ （2）如果抛开实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题，问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题1中还有其他解吗？问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题2呢？ 老师点评：（1）问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题1中x=6是x2-36=0的解，问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题2中，x=10是x2+2x-120=0的解． （3）如果抛开实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题，问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题（1）中还有解x=-6；问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题2中还有解x=-12． 为了与以前所学的一元一次方程等只有一个解的区别，我们称： 一元二次方程的解叫做一元二次方程的根． 回过头来看：x2-36=0有两个根，一个是6，另一个是－6，但-6不满足 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题意；同理，问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题2中的x=-12也不满足 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题意．因此，由实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题列出方程并解得的根，并不一定是实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题的根，还要考虑这些根是否确实是实际问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题的解． 例1．下面哪些数是方程2x2+10x+12=0的根？ -4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4． 分析：要判定一个数是否是方程的根，只要把其代入等式，使等式两边相等即可． 解：将上面的这些数代入后，只有-2和-3满足等式，所以x=-2或x=-3是一元二次方程2x2+10x+12=0的根． 例2．你能用以前所学的知识求出下列方程的根吗？ （1）x2-64=0 （2）3x2-6=0 （3）x2-3x=0 分析：要求出方程的根，就是要求出