数学人教版七年级上册余角与补角2.pptVIP

“班班通环境下信息技术辅助教学实例研究 ”课题组 观察下面图形，回答问题 （1）射线ON把直角∠ COD，分别分成了几个角？ （2） ∠1和∠2具有什么样的数量关系？ N C O D 1 2 ∠1+∠2= 90° 如果两个角的和等于90°(直角),那么称这两个角互为余角； 一、互为余角定义： 也可以说其中一个角是另一个角的余角。 图中给出的各角，哪些互为余角？ 10o 30o 60o 80o 50o 40o 分析： ∠AOB = 90 °则______+ ∠BOD = 90 °； 同角的余角相等 如图∠AOB = 90 ° ∠COD = 90 ° 则∠1与∠2是什么关系？ A O B C D 1 2 余角的性质 ∠COD = 90 °则 _____+ ∠BOD = 90 ° 答：∠1 = ∠2 ∠1 ∠2 如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 1 2 4 3 余角的性质 答：∠2与∠４相等， 等角的余角相等 ∠1 ∠3 +∠4=90°，即∠4=90°－ ∠3 ∠2 =∠4 因为 ∠1 与∠2互余， 所以 ∠1 +∠2=90°，即 ∠2= 90 °－＿＿； 因为 ∠3与∠4互余 ， 所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 因为∠1 =∠3， 所以 90°－∠1 =90°－ ∠3 即：＿＿＿＿＿＿＿＿。 理由如下： 四、余角性质： 同角或等角的余角相等 1. 观察下面图形，回答以下问题？ （1）射线OM把平角AOB，分成了几个角？ （2）∠3和∠4具有什么样的数量关系？ A B M O 3 4 ∠3+∠4= 180° 观察 如果两个角的和等于180°(平角),那么称这两个角互为补角； 也可以说其中一个角是另一个角的补角. 三、互为补角定义： 图中给出的各角，那些互为补角？ 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 如图∠1 与∠2互补，∠1 与∠3互补 ，那么∠2与∠3相等吗？为什么？ 补角的性质 因为 ∠1 与∠2互补， 所以∠2= 180 °－＿＿＿ ∠1 答：∠2与∠3相等。 同角的补角相等 因为 ∠1与∠3互补 ， 所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3 1 2 ∠3 = 180° －∠1 所以＿＿＿＿＿＿＿＿。 ∠2=∠3 理由如下： 如果∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，∠1＝∠3，那么∠2与∠4有什么关系？为什么？ 解: 因为∠1 与∠2互补， 所以 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 因为 ∠3 与∠4互补， 所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 又 因为 ∠1＝∠3, 所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 　 即＿＿＿＿＿＿＿＿。 1 2 3 4 ∠2 =180－ ∠1 ∠4= 180°－ ∠3 180°－ ∠1= 180°－ ∠3 ∠2=∠4 补角的性质 等角的补角相等 四、补角性质： 同角或等角的补角相等 ∠1+∠2=90° ∠1+∠2=180° 同角或等角的余角相等 同角或等角的补角相等． 互 余 互 补 数量 关系 对 应 图 形 性 质 2 1 1 2