九年级数学相似第5课时相似三角形的性质(课堂导练)课件(新版)新人教版.pptxVIP

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九年级数学相似第5课时相似三角形的性质(课堂导练)课件(新版)新人教版

例1.如果两个相似三角形对应边之比是1:3,那么它们的对应中线之比是(  ) A.1:3 B.1:4 C.1:6 D.1:9;1.若△ABC∽△A′B′C′,则相似比k等于(  ) A.A′B′:AB B.∠A:∠A C.S△ABC:S△A′B′C′ D.△ABC周长:△A′B′C′周长;例2.若两个三角形的相似比为1:2,则它们的面积比为(  ) A.1:2 B.1:4 C.2:1 D.4:1;2.已知△ABC∽△DEF,S△ABC:S△DEF=1:4.若BC=1,则EF的长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4;例3.如图,在?ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,且AF=2FD. (1)求证:△ABF∽△CEB; (2)若△CEB的面积为9,求?ABCD的面积;;3. 在△ABC中,AB=5 cm,BC=7 cm,AC=10 cm,△ABC∽△DEF,且△DEF的周长为33 cm,求△DEF的各边长.;4.若两个相似三角形的面积之比为1:4,则它们的周长之比为(  ) A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1 5.若△ABC∽△DEF,相似比为3:2,则对应高的比为(  ) A.3:2 B.3:5 C.9:4 D.4:9;6.如果两个相似三角形的对应中线比是 :2,那么它们的周长比是   . 7.已知△ABC∽△DEF,且S△ABC=4,S△DEF=25,则 =   .;8.如图,AC=4,BC=6,∠B=36°,∠D=117°,△ABC∽△DAC. (1)求∠BAD的大小; (2)求CD的长.;9.如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,AD=12,点D在BC的延长线上,且△ACD∽△BAD,求BD的长.;10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,矩形DEFG的顶点G,F分别在AC,BC上,DE在AB上. (1)求证:△ADG∽△FEB. (2)若AG=5,AD=4,求BE的长.;10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,矩形DEFG的顶点G,F分别在AC,BC上,DE在AB上. (1)求证:△ADG∽△FEB. (2)若AG=5,AD=4,求BE的长.;11.如图,在△ABC中,AC=4,D为BC边上的一点,CD=2,且△ADC与△ABD的面积比为1:3. (1)求证:△ADC∽△BAC; (2)当AB=8时,求AD的长度.;巩固提高

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