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有理数的加法 （第一课时）;
一.情景导入
1、北京前两天的气温变化，第一天下降了3℃，第二天又下降了5℃；通过前面学习的正数和负数，我们也可以说，第一天上升了（ ），第二天上升了（ ），思考一下:这两天一共上升了多少度？用加法算式怎么表示？
;2、本赛季，凯旋足球队第一场比赛赢了１个
球，第二场比赛输了１
个球，该队这两场比赛
的净胜球数是多少？; 在小学，我们学过正数与正数相加、正数与0相加。引入负数后，会出现哪些新的情况？;二、动态演示 分类归纳 总结法则;由上面的两个例子我们可以得出下面的结论：;异向情况：;由上面的两个例子我们可以得出下面的结论：;问题2：一个物体从O点出发，向东运动5米，再向东运动 -5米，两次一共向东运动了多少米？ ;由上面的例子我们可以得出下面的结论：;问题3：一个物体从O点出发，向东运动-5米，再向东运动0米，两次一共向东运动了多少米？ ;由上面的例子我们可以得出下面的结论：; 强化理解 总结步骤; 强化理解 总结步骤;
;三、例题讲解
1、计算下列各题：
(1) 180 + (-10); (2) (-10) + (-1);
(3) 5 + (-5); (4) 0 + (-2).;(1) ( -6 ) + ( -8 ) ; (2) 5.2 + (- 4.5) ; ; 五、课堂小结：
做有理数加法时，首先确定什么？然后确定什么？;加油吧！！！
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