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教育教学年度工作总结范文 20xx年度，在全体教师的共同努力下，bj小学教育教 学工作继往开来，又跨越了一个新的里程碑。关注每个孩 子的全面发展，以科研引领教学，整体提升教育教学质量 是我校本年度教育教学工作总的奋斗目标和工作特色。为 此，全体教师团结一致，上下一心，努力进取，克难奋进, 使bj小学的教育教学质量又上了一个新的台阶。 一、倾心打造书香校园，初步搭建起家校一体的读书 网络。 让书香润泽心甜，让读书成为习惯，让书香涵养校园。 这是bj小学全体师生耳熟能详的口号。每当周一升旗时刻, 这读书的口号声，响彻校园的上空，字字句句深入人心， 影响着bj小学的全体师生。读书，读好书，爱读书逐渐成 为bj小学学生的一种习惯。清晨，走进bj小学的校园， 沐浴着晨光，一间间教室里传来朗朗的读书声，这是学生 们在进行阳光晨读课间走进教室，图书一角班级读书吧红 领巾读书站映入眼帘。孩子们疯打少了，读书，谈书，聊 书的多了，一本本学生们捐来或存储到学校的图书整齐地 摆放在教室的一角，班级图书管理员有序地组织同学们借 书还书读书成了同学们的自觉行动，同学们文明了，成长 了；傍晚，孩子们在家做完一天的功课，拿起图书，邀上自 己的家长，亲子在夕阳下读书，孩子的读书热情影响着父 母，父母的读书方法影响着孩子，亲子相伴而读，彼此在 读书中领略着快乐、幸福，好一幅美妙和谐夕阳伴读图。 政教开展的一路书香伴我行活动，使学校的全体师生及家 长在读书中成长，在读书中发展，涌现了书香班级书香少 年书香门第在我校倾心打造书香校园的同时，读书活动通 过学生渗入到每一个家庭，家校一体的读书网络初步形成。 在2 Oxx年庆六一暨一路书香伴我行颁奖活动中，孩子们将 读书的场景、内容，以歌舞、小品等形式展现出来，受到 家长的热烈欢迎，在社会上引起了良好的反响。 、借两基普查东风，建立健全教育教学常规管理机 、借两基普查东风，建立健全教育教学常规管理机 制。 两基普查工作是一项艰苦卓绝的政治工作，在bj小学 行政班子的领导下，在两基专班和全体教师的共同努力 下，顺利地完成了两基普查工作。在这项工作中，我们再 次看到了 bj小学教师团结、努力、奉献的精神，领略了他 们忘我的工作热情和顾全大局的优良品质，再次感受到bj 小学教师队伍是一个团结、奋进、开拓的战斗集体。在这 次两基普查工作中，我们重新整理了我校近三年的教育教 学资料，在我们看到取得成绩的同时，也感受到学校教育 教学管理制度亟待完善。这次普查工作为我校建立健全教 育教学常规管理制度指明了方向，提供了管理经验。两基 普查工作结束了，但它留给我们的启示却影响着我校的管理工作。我们借两基普查的东风，不断建立和完善学校的 教育教学常规管理机制。吐校长亲自领导、参与、执笔， 在征求各部门及全校教师意见的基础上，完成了 bj小学管 理规程，建立起了bj小学有史以来的第一部较为完善的管 理制度。 20xx年度，在执行制度的同时，我们也在不断发现问 题，不断完善和更新制度，使制度更好地服务教育教学， 服务学校的发展。 自从建立了制度，学校各部门工作职责明了了，教师 工作思路清晰了。对照规章，各自认真履行自己的岗位职 责，避免了盲目工作。同时，各部门根据两基普查中汲取 的资料整理的经验，在进行每一项工作或活动时，做到有 计划、有布置、有过程、有检查、有总结，活动结束，资 料及时整理到位。 两基普查工作，还为我校教育教学工作提供了一条工1=1 两基普查工作，还为我校教育教学工作提供了一条工 1=1 作思路：规范教育教学行为。这里包含有教师的教的行为, 也有学生学的行为。教师的教学常规与教科研常规工作是 我校20xx年度教育教学管理工作正倾心实践落实和不断完 善的一项重要工作。教导处与教科室对此项工作进行了深 入而扎实的研究。例如，教导处根据学校管理规程和学校 教学计划，对教师教学常规工作中的备、教、批、辅、考、 研、评各项提出了明确要求，春季学期利用学校教科研节 进行自查、互查、总结交流，秋季学期请专家检查、反馈, 提出指导性意见。与此同时，我们还关注了平时的随机检 查，发现问题及时解决。教科室根据区教研室意见，拟定 出校本教研制度，规定校本教研活动的流程，建立健全学 科教研组，扎实有效地落实好一周一次的教研活动，使教 科研工作常规化。同时，学校行政领导蹲点到各教研组， 参加并督导教研组活动的落实。本年度教科研工作，制度 健全，计划周密，教研落实，效果显著，教师们在科研活 动中成长、发展，切实做到了以研促教，使教科研更好地 服务教学。 三、以科研活动为载体，促进教师专业化成长。 1、科研节（春季学期）拉开教学研究的序幕。 让学生拥有高峰教育体验；让教师陶养学科教学气质； 让教育拥抱美丽的意趣。bj小学首届教科研节在姊紫嫣红 的春