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课题
2.1.3多项式
课时
28
七 年级 学科：数 学 课型：新授课 时间： 年 月 日
执笔： 审核：数学导学案审核组
二次
备课
创设情境、导入明标
1、复习导入
1、什么叫单项式,单项式的系数、次数是什么？
2、下列代数式哪些是单项式？并说出各单项式的次数和系数。
2、学习目标
1、掌握整式中多项式的项及其次数、常数项的概念；整式的概念；
2、通过小组交流、合作学习，让学生经历新知的形成过程，培养比较、分析、归纳的能力。
3、培养学生积极思考的学习态度，合作交流意识，体会类比思想。
交流预习
预习内容：
自学课本P57－－－58页，完成《能力培养与测试》p43页“教材助读－自助学习”
预习测试：
1、多项式的次数怎么确定？观察多项式中各项的次数分别是多少？其中次数最高的项的次数是多少？
解：规定：多项式里 的次数，就是这个多项式的次数。例如，多项式的次数是 ；这个多项式读作 次 项式。
小组合作探究
探究点一：
(1)多项式的项为___，二次项为___，常数项为___。
探究点二：
（1）红星中学体育馆内东、南、西三面有座位，东、西两面各有m排，每排有n排个座位；南面座位排数是东、西座位排数的倍，每排有p个座位，问该校体育馆内一共有多少个座位？
探究点三：
多项式
项
次数
分层提高
基础题
1、温度由32℃下降2t℃为____℃，此多项式的项为___，次数为____
提高题
把下列式子填入相应的集合：
，，，，，，，，
单项式集合{ }
多形式集合{ }
非整式集合{ }
拓展题
某校一间阶梯教室第1排的座位数为a个，从第2排开始，每一排都比前一排增加2个座位。
（1）第2排座位数为（a+2）个，第3排座位数为（a+4）个，则第4排座位数为____个，第n排座位数的表达式为____个（用含a的式子表示）；
五．归纳总结
1、什么叫多项式？多项式是整式吗？整式是多项式吗？
2、什么叫多项式的项？什么叫常数项？举例说明？什么叫多项式的次数？
达标测试
如果为四次单项式,则m=____；10、代数式是四次二项式，试求a, b的值？
作业设置
课本p58页练习1、2题
预习导读
预习p62页《整式的加减》
导学反思
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