数学人教版九年级上册24.1.4圆周角（2）——圆周角定理及推论的应用.pptVIP

* 宁县新庄初级中学 史建华 ——圆周角定理及推论的应用 ●O B A C D E 学习目标： 1.进一步理解圆周角定理及其推论。 2.能运用圆周角定理及推论解决数学问题。 特征： 角的顶点在圆上. 角的两边都与圆相交. 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角. 1.什么是圆周角？ 知识梳理: ① ② 2. 圆周角定理： 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 3、圆周角定理的推论 推论1： 同弧或等弧所对的圆周角相等； (同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等) 推论2： 半圆（或直径）所对的圆周角是直角； 90°的圆周角所对的弦是直径，弧是半圆。 A C B B D A A B C C D · O· O· O· · · ∠2、 ∠3、 ∠4 4 3 2 1 1.如图所示，点D是AC的中点，与∠1 相等的角是 . 考点1. 对圆周角定理及推论的基本理解 直击中考: 2.已知，AC是⊙O的弦,点B是圆上一点（不与A、C重合），且∠AOC=160°,则∠ABC的度数为（ ） A.80° B.160° C.100° D.80°或100° · A C Bˊ B 160° O D 3.如图，已知，AB是⊙O的直径，点C，D在 ⊙O上，∠ABC=50°，则∠D为（ ） A．50° B．45° C．40° D．30° C 如图，AB是⊙O的直径，C是BD的中点，CE⊥AB 于E,BD交CE于点F. (1)求证：CF=BF; (2)若CD=6,AC=8,求⊙O的半径，及CE的长 ( G ⌒ ⌒ 1 2 ( 3 考点2. 圆周角定理及推论的综合运用 1.如图，AB是⊙O的直径，圆的半径为1，若∠D=60°，则BC长为 . 检测： 2.如图所示，⊙O的直径CD垂直弦EF于点G. (1) 若∠EOD=45°, 求∠FCD度数 (2) 若EF=6. DG=1,求⊙O的半径长. 解:（1）∵CD⊥EF ∴ ED=DF ∵ ∠EOD=45° DF所对的圆周角为∠FCD DE所对的圆心角为∠EOD ∴ ∠FCD= ∠EOD= ×45°=22.5° （2） ∵CD⊥EF,EF=6 ∴ EG =FG= EF = ×6=3 设⊙O半径为R,则 OE=OD=R,OG=R－1 在Rt△OEG中 OE2=EG2+ OG2 即：R2 =32+(R－1)2 解得 R=5 即⊙O的半径为5