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24.2 直线和圆的位置关系（第1课时）
澄迈县美亭学校 戴传贝
学习目标： 1．理解直线和圆相交、相切、相离等概念； 2．理解直线和圆相交、相切、相离的判定方法和性 质．
学习重点： 利用圆心到直线的距离与半径的关系判别直线和圆的位置关系．
教学过程：
一、情境引入
1、多媒体演示生活中的各种图片，引入我们的数学问题直线与圆的位置关系
2、多媒体动态演示直线和圆的位置变化。
二、探索新知
1、根据直线和圆的图形特征得出相离、相切、和相交的概念。
相离：直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离
相切：直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切
相交：直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交
2、根据概念可以得到判定直线和圆的位置关系，是否还有别的方法可以判断直线和圆的位置关系？能否类比点和圆的位置关系通过数量特征来判断？
若⊙o的半径为r,圆心o到直线l的距离是d
①直线和圆相离 d＞r；
②直线和圆相切 d=r；
③直线和圆相交 d＜r
3、列表归纳出直线和圆的位置关系（略）
三、课堂练习：练习1 圆的直径是 13 cm，如果直线和圆心的距离 分别是 ① 4.5 cm；② 6.5 cm；③ 8 cm，那么直线和圆分 别是什么位置关系？有几个公共点？
练习2 已知⊙A 的直径为 6，点 A 的坐标为（-3， -4），则⊙A 与 x 轴的位置关系是_____，⊙A 与 y 轴的位置关系是______
练习3 已知⊙O 到直线 l 的距离为 d，⊙O 的半径 为 r，若 d、r 是方程 x 2 - 7x + 12 = 0 的两个根，则直线 l 和⊙O 的位置关系是______________
四、课堂小结：
1．直线和圆的位置关系有三种：相离、相切和相交
2．识别直线和圆的位置关系的方法：
（1）一种是根据定义进行识别：
直线 l 和⊙O 没有公共点 直线 l 和⊙O 相离；
直线 l 和⊙O 只有一个公共点 直线 l 和⊙O 相切；
直线 l 和⊙O 有两个公共点 直线 l 和⊙O 相交．
（2）另一种是根据圆心到直线的距离 d 与圆半径 r 的大小关系来进行识别：
d ＞r 直线 l 和⊙O 相离；
d ＝r 直线 l 和⊙O 相切；
d ＜r 直线 l 和⊙O 相交．
五、作业布置
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