数学人教版九年级上册点于圆的位置关系.pptxVIP

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2019-01-14 发布于河南
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数学人教版九年级上册点于圆的位置关系.pptx

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24.2 点和圆、直线和圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系;新课导入;(1)知道点和圆的三种位置关系及其判定方法. (2)知道不在同一直线上的三点确定一个圆，能过不在同一直线上的三点作圆. (3)知道三角形外心的概念及其性质. (4)了解反证法的证明思想及一般步骤. ;重点：点和圆的位置关系；三角形的外心及其性质. 难点：反证法.;推进新课;;;知识点2;2、作经过已知点A、B的圆，你能作出多少个？圆心在哪里？;3、经过同一平面内三个点作圆，情况会怎样呢？;经过三角形的三个顶点的圆，叫做圆内接三角形.;过同一直线上的三点可以作圆吗？ ;证明：过同一直线上的三点不能作圆。 ;证明：假设过同一直线上的三点可以作圆。则该圆的圆心到A、B、C三点的距离都相等，即圆心是线段AB、BC垂直平分线的交点. 分别作AB、BC垂直平分线l1、l2. 显然l1∥l2， l1与l2无交点，故??生矛盾. 所以假设不成立. 即过同一直线上的三点不能作圆.;反证法的步骤：;过关检测;2.⊙O的半径为10cm，A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm，则点A、B、C与⊙O的位置关系是：点A在；点B在；点C在． 3.若一个三角形的外心在一边上，则此三角形的形状为( ) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 ;4.如图，分别作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的外接圆，它们的外心位置有什么特点？ ;课堂小结;课后作业;教学反思