如何设置农信社权制度.docVIP

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如何设置农信社权制度

如何设置农信社产权制度      产权改革是农村信用社(以下简称“农信社”)改革的一项核心内容。农信社的产权如何改革呢?本文将从产权理论、激励约束理论出发,对农信社的产权改革进行研究。 下载论文网   产权不是建立激励约束机制的唯一道路   明晰产权的根本意义在于明确谁是财产、权利的所有者,以使所有者拥有对资产的权利、责任和义务。假设资产所有者都是利己的,并将之作为一个定律,那么资产会激励和约束资产所有者保护、扩大自己的财产。所以,按照资本主义的基本理论,在经济活动中,必须明确资产的所有者,建立“谁拥有,谁负责”的经济关系,以谁拥有这一所有权的概念来约束和激励所有者,同时也为所有者以自己拥有的产权来约束和激励他人,提供法律、道德、资产的依据。这是产权理论的核心内容。   从产权理论,可以进一步阐发激励约束理论。激励约束,即激励约束主体根据组织目标、人的行为规律,通过各种方式,去激发人的动力,使人有一股内在的动力和要求,迸发出积极性、主动性和创造性,同时规范人的行为,朝着激励主体所期望的目标前进。激励约束一般包括五个基本要素,即激励约束的主体、客体、方法、目标和环境条件,是解决谁去激励约束、对谁激励约束、怎样激励约束、向什么方向激励约束以及在什么条件下进行激励约束的问题。   激励与约束有着不同的功能,两者又是相辅相成的,缺一不可。首先是激励,没有激励就没有人的积极性,而没有积极性,一切经济发展就无从谈起。其次,每个人要对他的经济后果负责任,也就是?f,他的行动要受到约束。   问题在于,一定要在产权明晰的前提下,讨论激励约束吗?换言之,激励约束主体,一定要具有资产所有权吗?其实不然。大部分的激励约束主体没有所有权,只有管理权。如皇帝对臣子的管理,并不是以所有权为根据的,而是根据巨大的皇权;政府上级对下级的管理,也不是依据资产所有权或人身依附权,而是根据严格的政治权力;教师对学生的管理,更没有资产所有权的影子,而是依据教师教育学生的权力。在经济生活中,常常也有“没有所有权的管理”的现象(即通常所言的“所有者缺位”)。如中央直属的国有企业对干部员工的管理,名义上和法律上是国资委,实际上如果没有国资委,没有明确的资产国家所有权,政府安排一批人去管理,也是完全可行的。既使在西方发达资本主义社会,管理也不一定依据资产所有权,如一些企业属于某个老板,这个老板授权管理者去管理企业。老板不参与企业的管理,但经营者照样可以将企业管理得很好。职业经理人就是一批优秀的无资产所有权的管理者。实际上,如果没有老板,而是由某个不具有所有权的组织或人员授权经营,其效果也可以与有老板一样。   新中国成立至改革开放前夕的很长一段时期,由于政策原因,国有企业、集体企业管理不善。从某种意义上讲,这的确是因产权不明确造成无人对资产负责,从而造成管理经营不善。但由此要求各种所有制、各种规模的经济体都要明确产权,并作为走向良好管理经营的前置先决条件,恐怕又是走向了另一个极端。   一些企业即使有明确的产权,也不一定管理得好。这种情况在现实中比比皆是。现实中相当部分的私营企业倒闭破产,就是最好的证明。没有明确产权的企业就一定管理不好吗?答案是不一定。一些企业即使没有明确的产权,但由于有人进行严格的管理,照样可以经营得良好。   依据产权的原动力,对企业进行管理,这种管理的效果在不同规模的企业中效果是不一样的。对个体企业,特别是规模较小的企业而言,企业产权所有者往往亲自参与管理经营。在这种情况下,所有者为了财富的增加,将积极保护自己的资产,并严格管理员工。这在个体经济和民营企业中体现得最为突出,但在一些大规模企业中,特别是产权分散、混合的企业中,产权的管理、激励与约束作用并不明显,甚至完全不起作用。如在上市公司中,相当部分的中小股东并不关心和影响企业的管理。即使一些大股东,也是将企业交给经营者去管理。如果将这些大股东替换为一些负责任的组织,也完全可以在没有明确产权的情况下管理好企业。   管理中的激励与约束,其核心在于有一个最初的管理源,由此产生管理的原动力,将管理中的激励与约束一步步传下去。至于这个“源”,是一个资产所有者还是一个组织,并不重要,也不影响管理的效力。现实中,单纯的由资产所有者或组织者形成的激励和约束是较少的。特别是在经济组织中,更多的是由资产所有者和组织者形成的混合激励和约束。我们可以用图1来说明这个原理。   所以,认为明晰产权在经济活动中是必要的、唯一的、绝对不可缺少的说法,是不符合基本经济实践的。认为产权是可以解决一切经济活动的动力,产生激励和约束,产权是万能的,产权的作用不可由其他因素替代,这样的理论主张,是一种极端的学究式推演,是科斯所言的“黑板经济学”。在新中国经济发展的历程中,我们在改革开放前完全否认产权的作用,在改

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