数学人教版九年级上册用画树状图法求概率.docxVIP

第2课时 用画树状图法求概率 教学目标 知识与技能 理解并掌握树状图法求随机事件的概率.并利用它解决问题，正确认识在什么条件下使用列表法，什么条件下使用树状图法. 过程与方法 经历用树状图法求概率的学习，使学生明白在不同情境中分析事件发生的多种可能性，计算其发生的概率，解决实际问题。 通过求概率的数学活动，体验不同的数学问题采用不同的数学方法，但各种方法之间存在一定的内在联系，体会数学在现实生活中应用价值，培养缜密的思维习惯和良好的学习习惯. 教学重点 会用树状图法求随机事件的概率. 区分什么时候用列表法，什么时候用树状图法求概率. 教学难点 树状图的画法. 列表法和树状图的选取方法. 教学过程 一、情境导入，初步认识 1，用列表法求出同时抛掷两枚硬币，结果都是正面朝上的概率。 2，猜一猜：假定鸟卵孵化后，雏鸟为雌与为雄的概率相同．如果3枚卵全部成功孵化，则3只雏鸟中恰有3只雌鸟的概率是多少？ 你能用列表法列举所有可能出现的结果吗？ 二、探究新知 树状图法求概率. 课本第138页例3. 分析：分步画图和分类排列相关的结论是解题的关键.弄清题意后，先让学生思考，从3个口袋中每次各随机地取出1个球，共取出3个球，就是说每一次试验涉及到3个步骤，这样的取法共有多少种呢？你打算用什么方法求得？ 介绍树状图的方法： 第一步：可能产生的结果为A和B，两者出现的可能性相同且不分先后，写在第一行.