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- 2019-01-15 发布于河南
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; 内 容 导 航;1、利用计算机制作动画(让学观察两圆相对运动的过程)培养学
生以运动变化的观点来观察问题(观察出确定“两圆位置关系”
的关键 两圆交点的个数)分析问题、解决问题的能力.;二、复习
引入;下一页; (二、摆一摆)
下面有许多圆,用鼠标指着圆心,按下左键就能将圆放到你想要的位
置,请你根据刚才的观察,摆出你心中两圆的各种位置关系;(三)、两圆的位置关系; (四)、对称:
圆是轴对称图形,两个圆是否也组成轴对称图形呢?如果能组
成轴对图形,那么对称轴是什么?我们一起来看下面的实验。 ;(五)、探索圆心距与两圆半径的关系;(六)、两圆位置关系的判定;(七)例题讲析;上一页;上一页;下一页;课外作业
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