数学人教版九年级下册《锐角三角函数》复习课教学设计.docVIP

九年级数学锐角三角函数中考复习课教学设计 课题：锐角三角函数复习 课型：复习课 主备课：王艳 学习目标： 1 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函数。 2 熟记30°，45°, 60°角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的值，会由一个特殊锐角的三角函数值，求出它的对应的角度。 3 掌握直角三角形的边角关系，会运用勾股定理，锐角三角函数解直角三角形。 4 会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题。 学习重点： 考查重点与常见题型： 1求特殊角三角函数值及相关的混合运算，以选择题的形式考察（3分）。 3.解直角三角形的应用问题，以解答题的形式考察（10分）。 学习难点：锐角三角函数在解直角三角形中的灵活运用。 教学方法：启发引导 讲练结合 学情分析： 1 学生已经进入了中考前紧张的复习阶段，在第一轮复习的复习中还是要注重每个学生对基础知识的掌握。 2 学生有积极性，但运用知识不够熟练，计算速度不快，部分学生基本概念和基本知识点记忆不准确。 教学过程 对边邻边边斜边 对边 邻边边 斜边 A C B c b 如右图，在Rt△ABC中，∠C为直角， 则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B)： 定 义 表达式 正弦 sinA= sinA= 余弦 cosA= cosA= 正切 tanA= tanA= 中考链接： 1 (2016红桥) 在Rt△ABC中，∠C=900,AB=5,AC=3,求sinA,cosA及tanA。 2 （2014河西区）在正方形网格中，△ABC的位置如图所示， 则cos∠ABC的值为________。 3 （2013和平区）如图，直径为5的⊙A经过点C(0,3)和点O(0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点， 则∠OBC的余弦值为_______。 考点二 30°、45°、60°特殊角的三角函数值。 理解提示：可以先把三边的长度设出来，然后根据三角函数的定义求出它们的函数值。 三角函数 30° 45° 60° 中考链接： 1 已知角，求值 （1）2cos45° (2) 3tan30° (3)cos245°+ tan60°cos30° (4)2sin60°-3tan30°-(π-cos30°)0+(-1) 2012 2 已知值，求角 （1）已知 sinA= ，求锐角A . （2）已知2cosA - = 0 , 求锐角A. （3）已知 tan( ∠A+20°)= ，求锐角A . 考点三 解直角三角形方法：如图，Rt△ABC（∠C=90°）的边、角之间有如下关系： 对边邻边边斜边A 对边 邻边边 斜边 A C B c b ②两锐角的关系： ③边角之间的关系： 中考链接 （2016和平区）在Rt △ ABC中，∠C=90°，AB= 2√7 ，AC=√21， 解这个直角三角形。 考点四 锐角三角函数的应用 １仰角：视线在水平线上方的角； 俯角：视线在水平线下方的角。 ２方位角 指南或北的方向线与目标方向线构成小于90°的角,叫做方向角. 如图：点A在O的北偏东30° 点B在点O的南偏西45°（西南方向） ３　坡面与水平面的夹角叫做坡角，用字母α表示. 坡度：坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示，即。坡度一般写成的形式，如等。把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角)，那么 。 链接中考 （2015年天津中考22）如图，某建筑物BC顶部有一旗杆AB，且点A，B，C在同一直线上. 小红在D处观测旗杆顶部A的仰角为47°，观测旗杆底部B的仰角为42°. 已知点D到地面的距离DE为1.56m，EC?=21m，求旗杆AB的高度和建筑物BC的高度（结果保留小数点后一位） 参考数据：tan47°≈1.07 tan42°≈0.90. 2.（2016红桥）海中有一个小岛A，它的周围6海里内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在B点测得小岛A在北偏东55°方向上，航行6海里到达C点，这时测得小岛A在北偏东29°方向上，如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁的危险？ A A C B 课堂小结：锐角三角函数，在近几年的中考中一般占13分，常见题型为：特殊角三角函数值有关的混合运算，用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题。 自我检测： 1．Sin60°的值为（ ） A． B． C． D． 2.在等腰直角三角形ABC中，∠C=90o，则sinA等于（ ） A． B． C． D．1 3. 如果一斜坡的坡