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二年级滚动快速写话课例 【课前准备】 1. 老师提前分好队，让孩子们起好队名，想好口号。 2．要求每个学生都准备好红笔、铅笔。 3．时钟一个，用于快速作文计时。 4．话筒。5．选好记分员。要求记分员：①做好分数统计，②做好前后排名。③公布比赛结果。6.记分表1张。6.写话新工具。7.队牌4个。 【课前互动】 小朋友们，你们好！谁知道我的名字，我是哪里人?你是怎么知道的？你真是个生活的有心人。你叫什么名字？我记住漂亮（帅气、聪明、可爱）的你了。还有谁来告诉我你的名字。南昌的小朋友真大方。 看看会场上还有来自全国各地的的老师们，请用南昌小主人翁的身份跟老师们打声招呼，谁先来？（老师好，南昌欢迎您。）真有礼貌。让我们一起用这句话跟老师们打个招呼。 【激情导入】 一、二、三，（坐端正）现在我们开始上课。起立，同学们好，老师好。 同学们，你们喜欢比赛吗？今天的这节课我们将进行一场有趣的看图写话PK赛。有趣在哪呢？（出示课件2）今天的我们有这样两个看图写话主题，是在小队与小队之间进行比赛的。孩子们，请拿起你的小手，跟老师一起来板书主题。（板书主题：看图写话） 【课堂环节】 一、快乐分队，了解规则 1.快乐分队 课前，同学们已经分成了4个小队，现在请各个小队说出你们的队名，喊出你们口号，第一队先开始（出示课件3） 第一次滚动快速写话各小队队名及口号 队级 队长 队名 口号 第一队 张兆清 快乐队 观察发现、快乐第一 第二队 李思娴 奇思妙想 奇思妙想、超越自我 第三队 万佳乔 勇往直前 努力拼搏、成就自我 第四队 陈恬恬 超越队 超越梦想、展示自我 每一个同学都声音洪亮，精神抖擞，信心满满，各小队很有气势老师希望你们在快乐中学习，快乐中成长。你们是课堂的主人，今天的课堂记录员就由老师来记录，可以吗？ 下面老师来宣布课堂规则。 2.了解规则（出示课件4） 滚动快速写话课堂小队竞赛考评表 ??????????? ???2016年?10月5日 队 别 快 乐 分 队 比 赛 说 话 看 图 写 话 分 享 作 品 积 极 发 言 课 堂 纪 律 计 得 分 评 名 次 1 2 3 4 按总分评出冠军队、亚军队、季军队、奋进队。 本次比赛共有四个环节，快乐分队，比赛说话，看图写话，分享作品。老师根据你们刚才的表现，给每队加5分。另外，积极发言、纪律好的小队老师将额外加分，最后按照总分评出冠军队、亚军队、季军队、奋进队。你们最希望获得哪个队呢？那就努力吧。 3.写话三字经 在比赛之前，周老师先来请教大家一个小小的问题，你们在平时的看图写话中是怎样观察的？ 同学们能够按照一定的顺序观察图画，真了不起。老师总结出了看图写话三字经，跟大家一起来分享。齐声来读：1.认真看 2.有序写3.抓特点 4.表心情。（出示课件5） 了解了方法后，我们来看第一个写话主题——《走进秋天》（出示课件6） 二、比赛说话 1.仔细观察图画，说说你看到了什么，想到了什么？孩子们，能用上你积累的好词佳句，把句子说得更生动些吗？看到大家这么积极踊跃，一些词宝宝也迫不及待地跳出来帮忙，一起来认识一下。 2.相信此时大家已经掌握了看图写话的窍门，下面一起来看第二个主题《观猴山》，（出示课件7）观是看到意思，观猴山就是到猴山去看猴子。什么时间，谁到猴山去看猴子呢？老师请一位同学来读写话导航。这次来帮忙的词宝宝有点陌生，跟着老师来读一读。（领读） 抓耳挠腮、上窜下跳、呲牙裂嘴这三个词是什么意思呢？老师先请两位同学用他们的表演来告诉大家。抓耳挠腮、上窜下跳，多么可爱、调皮的小猴子。大家一起来做龇牙咧嘴的动作。 现在，谁来说一说这幅图。（观察得真仔细，讲得很流畅，而且还能用上有的，有的句式，把掌声送给他。） 相信，现在小朋友们已经成竹在胸，迫不及待想把要说的话写下来，那我们就开始今天的写话之旅吧！ 三、看图写话（出示课件8） 请同学们轻轻地拿出你的笔，身子坐正，听清写话要求:请同学们用10分钟时间写出不少于60字的作品，第一、二队写第一个主题“走进秋天”，第三、四队写第二个主题。比一比，看看哪一队写得又快又好。计时开始。 四、分享作品，宣布结果 1.分享作品 好，时间到了，下面进行我们本节课的第四个环节——分享作品。请每队选出一篇优秀作品和一位优秀朗读者，来展示你们小队的风采。（出示课件9）来吧，孩子们，把你们的勇敢自信、团结合作的精神展示给大家。我们一起来听一听、评一评。 孩子们，其实你们才是真正的评委，每一队展示完后，老师将根据你们的掌声给他们打分。 （预设：1.这样优秀的作品是哪位小作家的，你真了不起。