高中历史4.3 “圣雄”甘地 名师公开课市级获奖课件 人民版选修4.pptVIP

提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黝黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一 阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度独立运动领导人、国大党领袖默罕达斯·卡尔姆昌德·甘地。 甘地：出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右派印度教徒刺杀身亡，时年79岁。 三 “圣雄”甘地 【课标要求】 讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹：开展土布运动、食盐进军、提倡不合作和绝食祈祷事迹等。 认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 关键词：甘地和印度国民大会党；“非暴力不合作运动”；印度民族解放运动。 一、甘地政治观的基本形成 ①良好教育和家庭影响。（熟读印度教经典，学习法律） ②宗教的影响（印度教，基督教，伊斯兰教） ③托尔斯泰等人的影响,以宗教之爱改革社会，实现人人平等思想。 ④资产阶级的软弱性。 1、 “非暴力”理论形成的原因： 2、思想主张： 以仁慈改造社会，反对暴力斗争，采取非暴力斗争的形式。 思想来源：印度教的仁爱、素食、不杀生思想+《古兰经》《圣经》仁爱思想 “对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，使它不受人类的残暴侵害。” “以德报怨，以善报恶” “以眼还眼，以牙还牙只会让世界最终盲目。” 在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力 ——甘地 理论形成 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。在南非，他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地（消极抵抗） ②在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力。（坚持真理） 3、你觉得甘地的非暴力思想有什么特殊的地方 ? 无条件的非暴力 有宗教色彩 ①以非暴力为武器领导反南非种族歧视的斗争，迫使南非政府废除歧视印度人的法律。 ②四处游说，缓和各教派之间的矛盾。 ③倡导土布运动，抵制英国的经济侵略。 ④周游各地，宣传非暴力抵抗的思想 4、非暴力思想的最初实践： 身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地 思考：甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？ 答：实行非暴力不抵抗，维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。 如何评价“土布运动”？ 评价： ①积极： 体现了实行非暴力抵抗，抵制了英国的经济侵略,维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。 ②局限： 但这一思想违背历史潮流，反对先进的资本主义物质文明，反而会使印度更加落后。 我们用自己的痛苦使他们觉察到自己的不义，这样我们免不了要吃苦，一切斗争都是要吃苦的！自己受苦意味着对人们的信任和希望，意味着对人性中某种善端的尊重。这也是一条自我忏悔，自我纯洁之路。 非 暴 力 不 合 作 1、运动背景：（根本原因） 二、甘地领导的非暴力不合作运动 英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展 2、（内容）特点: 采取和平和合法的手段，非暴力抵抗 与英国殖民者不合作 取得印度的自治独立 3、概况： 三次非暴力不合作运动 斗争 形式--- 斗争目标----- 5、过程 （1）、第一次非暴力不合作运动 运动背景：（1919-1922） ①一战期间，印度人民掀起了民族独立运动高潮 ②英国残酷镇压印度人民的反抗：罗拉特法 ③20C初，印度民族资本主义发展较快 ④直接原因----1919阿姆利则惨案 运动内容：“非暴力不合作运动”包括“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度 ①学生罢课，抵制英人学校 ②律师抵制英人法庭 ③官员拒绝在英国殖民机构任职 ④士兵不接受英发奖章 爆发----1920年第一次，三步走渐进， 首先，所有印度人放弃各种英国人授予的官衔、爵位和荣誉； 其次，拒绝为英国在印度的殖民当局工作，以手工纺纱抵制洋布； 最后一步，拒绝纳税。 运动特点:采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立 结束---- ①席卷整个印度，英殖民统治陷入瘫痪 ②1922年乔里乔拉村惨案，停止，走向低潮 原因：民族资产阶级的动摇性和妥协性 （2）、第