高中历史4.3 人类对和平的追求 名师公开课省级获奖课件（人民版选修3）.pptVIP

第三课 人类对和平的追求 项联合国维和行动，共派出两千多人次的军事人员和民事警察。 中国维和人员的足迹几乎遍及世界上所有的热点地区。 1948年6月到2001年7月，联合国先后在全球范围内进行了55次维和行动。这些维和行动有助于控制局部性冲突的升级。1988年，联合国维和部队被授予诺贝尔和平奖。1989年，中国开始参加联合国维和行动。从那时起到2004年10月中旬，中国已经参加了15 请思考： 1.联合国走过了怎么样的历程？ 2.中国维和人员为世界和平作出什么贡献？ 一、风雨兼程联合国 1.背景：法西斯战争带来的人类灾难，引起了_________国家领 导人和广大人民的深刻反思。 2.创建历程： (1)设想：1941年，美英签署的《____________》。 (2)名称：1942年，26个国家在华盛顿签署_________________。 (3)原则：_________原则及否决权。 反法西斯 大西洋宪章 《联合国家宣言》 大国一致 (4)宪章：1945年6月，50国开会并签署《联合国宪章》。 ①宗旨：___________________、制止侵略行为、____________ 等。 ②原则：会员国主权平等；_____解决国际争端；不得干涉别国 内政。 (5)成立：1945年10月24日，宪章生效,联合国正式成立。 维护国际和平与安全 促成国际合作 和平 3.发展历程： (1)1946年建立_____________。 (2)1960年通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》。 (3)1974年通过《建立新的国际经济秩序宣言》。 (4)1978年成立_________委员会。 (5)1981年通过《___________________》。 (6)1988年联合国维和部队获得_____________。 原子能委员会 裁军谈判 关于防止核浩劫宣言 诺贝尔和平奖 4.中国与联合国： (1)中国提出的一些构想被吸收到《_____________》。 (2)中共代表董必武在宪章上签字，中国成为其创始会员国和 ___________常任理事国。 (3)1949年后_____阻挠新中国重返联合国。 (4)1971年10月25日，在_________支持下，在第二十六届联大 上恢复了合法席位。 联合国宪章 安全理事会 美国 第三世界 【合作探究】1.联合国的地位与性质是什么？ 提示：地位：联合国是最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。 性质：联合国是“二战”后由主权国家组成的政治性的国际组织。 二、世界保卫和平大会的召开 1.背景： (1)_____的兴起导致国际形势十分紧张。 (2)国际进步人士的推动。 冷战 2.概况： 时间 地点 成果 1949.4 巴黎和 布拉格 通过了《_____________________》《告世界人民书》等10多项文件 1950.3 发表了关于禁止使用核武器的《_________________》 1950.11 华沙 通过了《告全世界人民的宣言》，要求停止_________、禁止核武器和裁减军备 1951.2 柏林 通过了《要求五大国缔结和平公约的宣言》，掀起了全世界范围内的_________运动 世界保卫和平大会宣言 斯德哥尔摩宣言 朝鲜战争 和平签名 3.《罗素—爱因斯坦宣言》： (1)内容：呼吁“学会用新的方式来思考”，用_____方法解决争端，号召和平使用科学技术，避免人类自身的灭亡。 (2)影响： ①表达了科学家们反对_______和呼吁世界和平的美好愿望。 ②一些著名科学家和知名人士定期举行集会，推动裁军和禁止使用核武器的事业，对世界和平产生了广泛而深远的影响。 【合作探究】2.和平鸽的作者是谁？其创作的目的是什么? 提示：毕加索。为庆祝世界保卫和平大会的召开。 和平 核战争 三、世界人民的反战运动 1.背景：美苏角逐，战争威胁世界和平与安全。 2.表现： (1)群众性反战运动： ①_________运动与各类和平组织的建立。 ②1955年，亚非反战世界大会在_________举行。 ③1961年9月，第一次不结盟国家首脑会议通过《_____________ _______________》和《关于战争的危险和呼吁和平的声明》， 主张用_________原则代替全面核灾难。 (2)美国国内反越战运动。 和平签名 赫尔辛基 脑和政府宣言 和平共处 不结盟国家首 3.特点(20世纪80年代初期)： (1)西方国家出现以反对美苏争霸和反对_______为中心的反战 运动。 (2)国际社会各阶层人士的支持和参与。 (3)与_________、环保运动相结合。 核竞赛 生态运动 4.影响： (1)牵制了美苏军备竞赛特别是_______竞赛。 (2)和平观念深入