深入理解倍的含义.PPTVIP

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2019-01-26 发布于天津
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深入理解倍的含义

倍的认识梨园镇中心小学王争北京义务教育课程改革实验教材二年级上册 1.结合具体情境，通过观察发现“几倍”与“几份”的联系，理解“倍”的含义，建立“倍”的概念。 2.通过圈一圈，摆一摆、画一画的活动巩固对倍的理解，能够正确用“倍”来表述两个数量的关系，认识一倍数、倍数，初步体会它们之间的函数关系，渗透函数思想。 3.感受数学与生活的联系，体验用数学语言表达的简洁性。教学目标：一、情境导入，充分感知“2倍”(4、5、6) 二、认识“1倍数”（7）三、在不变中求变，深入理解倍的含义（8、9、10、11）四、拓展延伸，加深对“ 倍”的理解（12）教学步骤： 3 （）个桃为1份，苹果有这样的（）份，苹果的个数是桃的（）倍。 2 2 圈一圈，说一说 1 的个数是的（）倍。的个数是的（）倍。 3 的个数是的（）倍。 4 的个数是的（）倍。 6 的个数是的（）倍。 12 6元 12元 4元 1元 3元我们的好朋友 “倍”藏在哪？玩具商店