活出自己的样貌男同志青年之性别多元建构内涵分析-NationalOpen.PDFVIP

國立空中大學生活科學系 ．1 生活科學學報，16，1～32，2013 活出自己的樣貌：男同志青年 之性別多元建構內涵分析 1 2 ＊ 張歆祐 、黃文峙 摘 要 現今性別多元化社會思潮建構下，性別開始有多元操演省思。過去研究發現男 性受刻板性別角色所限制，同志較異性戀有更多元之性別角色操演，因此本研究試 圖瞭解男同志青年對於自身性別多元建構之內涵，本研究之研究問題為：男同志青 年之理想與實際性別多元建構內涵為何？ 本研究採質性研究法進行，以立意取向深度訪談六位 20～40 歲之男同志青 年，以性別建構為單位，對訪談資料進行開放式編碼分析，藉以發現男同志青年族 群在性別多元建構的內涵。 研究者將受訪者對於自身的實際與理想性別特質進行統整。發現八種實際性別 多元建構內涵，分別是：多元陰柔特質、多元陰柔影響因素、多元彈性陰陽、人際 八面玲瓏、思考理性細膩、外型時尚型男、氣質白淨斯文、態度穩重開放。八種理 想性別多元建構內涵，分別是：多元彈性陰陽、人際八面玲瓏、思考理性細膩、氣 質白淨陽光、態度穩重開放、內涵學養專長、行事果決上進、多元文化。 由研究結果發現，男同志青年在性別建構呈現流動與彈性的多元概念，進一步 深入討論：一、社會化影響下的男同志青年仍有陽剛刻板男性化情結 ；二、男同志 青年主體發展出彈性陰陽取代刻板陰柔建構；三、男同志青年發展出自我滿意的外 1 國立空中大學生活科學系助理教授 2 玄奘大學應用心理學系碩士 ．2 生活科學學報 16 期 型形象塑造；四、男同志青年的性別特質兼顧對於內涵與外在的重視；五、男同志 青年以性別多元、弱勢相挺、社會正義實踐多元文化。 關鍵詞：性別多元建構、男同志、青年 ．3 活出自己的樣貌：男同志青年之性別多元建構內涵分析 壹、前言 性別建構一直隨著社會不斷在變化，從懷胎的那一刻起每個人就被期待具 備與生理性別對應的性別角色，男女性別角色(gender-role)被期待具有不同性格 特質與行為。研究發現性別角色刻板印象與社會、文化密切相關（劉秀娟， 1998 ）。所謂性別刻板印象是指人們對於男性與女性應該具有什麼特質、表現 什麼行為、甚至從事什麼行業，所抱持的一些固定、刻板的看法（陳皎眉、江 漢聲、陳惠馨，1996） 性別二分從何而來？回顧早期人類生活之軌跡 ，男外女內的分化，始為分 工原則，內含男女生活領域的區隔 ，繼而衍生為男尊女卑的地位分化（李美枝、 鍾秋玉， 1996 ）。生態環境與男女生理性別的差異，決定了早期人類男女的工 作角色。男女工作與生活領域的不同，衍生了男外女內的性別化社會結構，男 女工作角色需要不同人格屬性的配合，遂產生對男孩、女孩有所不同的社會化 方式（李美枝、鍾秋玉，1996）。由上述可知早期人類因生存所需的性別分工， 形成後來男外女內的性別刻板化印象（洪泉湖等人，2005 ） 國內學者李美枝（1987a）認為社會變遷所引起的變化過程，由外而內，由 社會到個人。生態環境決定了經濟型態，經濟型態影響社會結構，社會結構規 範了兒童社會化的歷程，兒童在特定社會化歷程的培塑中孕育了特定的行為型 態與人格特質，直至成人。 關於性別刻板印象如何對個體產生影響。研究者回顧刻板印象之相關研 究，可發現所謂刻板印象威脅之概念。Steele 與 Aronson(1995)是最早探討「刻 板印象威脅」的研究者，他們認為當情境激發與個體有關的刻板印象，而此印 象為負向時，個人會因為擔心自己的表現符合此負面的刻板印象，使其表現下 降。Stee