岳麓版高中历史必修一:第7课 古罗马的政制与法律 名师公开课市级获奖课件(21张).pptVIP

岳麓版高中历史必修一:第7课 古罗马的政制与法律 名师公开课市级获奖课件(21张).ppt

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岳麓版高中历史必修一:第7课 古罗马的政制与法律 名师公开课市级获奖课件(21张)

【案例三】 面对如此巨大的版图,罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂,因为公民包括了种族和能力上形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别。所以统治起来困难至极。” 【案例四】 随着对外征服的胜利,罗马变成地中海世界的强国,国际贸易关系复杂,罗马人与异邦人相互之间的矛盾越来越突出,彼此间的争讼也日益增多 (4)结合案例,你认为罗马帝国面临怎样的问题?又是如何解决的? 2、发展: 罗马帝国面临的问题 ①不同民族之间的矛盾; ②征服者与被征服者之间的矛盾; ③商品贸易发展中,政治经济活动中出现的新矛盾; ④罗马公民之间的矛盾。 罗马扩张 社会动荡矛盾尖锐 公民法演变为万民法 民族矛盾 经济矛盾 公民法范围狭小 公民法内容保守 2、 发展:万民法 是适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。 6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼颁布《民法大全》。该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》,其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中。标志罗马法体系最终完成. 查士丁尼及廷臣 (3) 完备:查士丁尼法典(民法大全) 构成 评价 组成:《法典》、《法学总论》、《学说汇纂》和《新敕》 评价:标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果,对人的行为做出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段,成为维系东罗马帝国统治的工具。 以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,是世界史上内容最丰富、体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。 三、罗马法的地位和影响 1.地位: 罗马法是当今世界上内容最丰富、体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律体系。 2.影响: 对当时—— 对后世—— 法律来源(是现代欧洲大陆法律体系的 基础,现代资本主义法制的先声) 3.局限性: 罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。 维护古罗马的统治; 起源 习惯法 《十二铜表法》 BC 6世纪末 至BC 5世纪中 发展 公民法 万民法 完善 《民法大全》 BC 3世纪中 (共和国时期) 至AD 3世纪初 (帝国时期) 至AD 6世纪 不断发展、成熟 国家疆域扩大 罗马法的形成过程 罗马国家的发展过程 小结: * * * * * * “ ” “ ” 第7课 古罗马的政制与法律 BC8世纪 BC6世纪末 BC27年 古代罗马历史发展阶段 分裂 君主制 贵族共和制 罗马建城 帝 制 395年 476年 1453年 东罗马帝国(拜占庭) 西亡 东亡 罗马共和国建立于何时?它采取了哪些措施防止个人专权、协调贵族与平民的利益? 课堂设问1: 一、从共和国到帝国 共和国的机构 执政官:最高行政长官,选举2名,任期一年。 元老院:国家决策机关,全部由贵族组成,决,议时少数服从多数。 公民大会:全体公民,选举公职人员,通 过 元老院提案。 保民官:监督政府行政,反映民意。 公元前6世纪末,罗马人建立了贵族共和制。 1.共和国的建立 屋大维是凯撒的养子和继承人,他步凯撒的后尘,正式确立个人军事独裁统治,但他接受凯撒的教训,不称独裁官,一方面表示恢复共和国,一方面又假装迫于元老院和公民的请求,接受和共和制完全违背的绝对权利,掌握国家大权,实际上是罗马帝国的第一位皇帝。 2.屋大维建立元首政治 实质:披着共和外衣的君主专制。 3.戴克里先确立君主专制 戴克里先继位后,对内残酷镇压高卢起义,对外战胜伊朗,打退日耳曼人的入侵。于是他便效仿波斯君主,以地上之神自居,穿戴有珍珠宝石装饰的冠冕服装,要求臣下晋见时行跪拜吻袍之礼。从此以后,“君主”代替“元首”而成为皇帝的正式称号。罗马帝国也正式进入 “君主制”统治的时代。 古罗马的政制 君主制 — 贵族共和制 — 元首制——帝制 执政官(行政) 元老院(决策) 公民大会(监督) 保民官 屋大维确立 实质:君主专制 元老院被控 集大权一身 戴克里先 公开的帝制 BC6C末之前 BC6C末 BC27C 3C 古罗马经过几百年的琼吞蚕食,最终成为地中海霸主。 二、罗马法 罗马法: 古代罗马在公元前6末至公元7世纪制定和实施的全部罗马法律。 习惯法: 未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会生活法则。 具有伸缩性和不确定性。 成文法: 国家机关制定和公布的,以文字符号形式表现出来的法律。 贵族法官随意解释法律 平民不满 平民与贵族的斗争 平民取得一定胜利 导致 结果 于是 背景:平民与

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