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直线和圆的位置关系;教学目的
1、使学生理解直线和圆相交、相切、相离的概 念。
2、使学生掌握直线和圆位置关系的性质和判定方法。
教学重点、难点
直线和圆位置关系的性质和判定的应用
;1.点和圆的位置关系有哪几种？;(地平线);叫做直线和圆相离 ．; 除了用公共点的个数来区分直线与圆的位置关系外，能否像点和圆的位置关系一样用数量关系的方法来判断直线和圆的位置关系？;2．直线和圆的位置关系;归纳与小结：; 圆的直径是13cm，如果直线与圆心的距离分别是
（1）4.5cm ； （2） 6.5cm ； （3） 8cm，
那么直线与圆分别是什么位置关系？ 有几个公共点？;1、已知圆的直径为13cm，设直线和圆心的距离为d ：;;3.随堂练习;
;总结：; 随堂检测
1．⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l 与⊙O没???公共点，则d为（ ）：
A．d ＞3 B．d3 C．d ≤3 D．d =3
2．圆心O到直线的距离等于⊙O的半径，则直线
和⊙O的位置 关系是（ ）：
A．相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交
判断: 若线段和圆没有公共点,该圆圆心
到线段的距离小于半径. （ ）
;
5、如图,已知∠AOB= 30°,M为OB上一点,且OM=5cm，若以M为圆心,r为半径作圆,那么:
1)当直线OA与⊙M相离时, r的取值范围是
2)当直线OA与⊙M相切时, r的取值范围是
3)当直线OA与⊙M有公共点时, r的取值范围是
;布置作业
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