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英语专业大学生实习报告范文与英语专业大学生家教社会实践报告合 英语专业大学生实习报告范文 紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师 建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离 还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。来到学校的第一天确实很 兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第 一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识 一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。我们的教育实习主要分为两 部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。 无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。前段时间 实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是 不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭 课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。熟悉老师的教学流程后， 我开始着手备课，写完教案给指导老师查看，我第一次上讲台时，自我感觉并不紧 张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力 不够强，但总体感觉还可以。后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后 来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。不仅达到了预期的教学目的和要求，而且 课堂纪律很好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭 能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极 性，使课堂气氛活跃起来。最后得到老师的好评。比教学工作更重要的就是班主任工 作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真 正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。实习第一周，我就 开始记住每个学生的名字和样子，了解他们的基本情况，配合班主任做好常规工作， 看早，晚读，监督卫生情况和自习课，晚自修的纪律，接下来每天都会做好着写常规 工作。除此之外，我根据每周的年级重点工作安排和学生动态开展不同的主题班会， 如第一周，因有部分同学对学校补课制度不满而暴动，导致学生思想情绪激动，因此 我开展了以不再抱怨生活为主题的班会，以其平伏学生的情绪;接下来两周学校要进 行月考和期中考试，我就开展了以考试心理调试和考后反思与总结为主题的班会课。 期中考试过后，为了放松同学们的心情，丰富同学们的课外生活，增强同学们之间合 作沟通与克服困难的团队精神。我于11月15号下午第二节课进行了一次以团体拓展 游戏为主的第二课堂活动，期间，坐地起身，抢凳子，人椅等游戏不仅使活动气氛活 跃高涨，而且锻炼了学生的团队沟通能力和合作精神。作为实习班主任，我也在工作 中不断总结经验。在对个别生教育过程中，我收到了深刻的心得与体会。他其实学习 的潜力很大，只是自觉性和自制力不够强，因为经过多次努力但英语成绩仍然跟不上 而泄气，失去学习兴趣和动力，导致文理偏科。经过多次面谈，我不断鼓励和支持 他。帮助他明确目标和找到适合自己的学习动力和方法，后来在期中考试中取得了很 大的进步，这是我对自己也感到很有成就感。作为班主任，同时也应作为一个朋友的 角色去和学生相处，在课后消除师生之间的距离感，是学生能坦白自己的真实想法， 将心比心的理解学生的心理与情绪，更多的是感化教育而不是教训。在这次实习中， 我的各方面能力都得到了锻炼和提高，当更珍贵的是和高二1班的同学建立了一份亦 师亦友的深厚情感，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断 努力，攀登人生的最高峰。12内容。 英语专业大学生家教社会实践报告 社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际 操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年暑假，我也运用长假的 机会进行家教社会实践，也终于感受到教授知识的不容易，而自己的教学理论和教学 实践的结合有了非常大的收获，对我的今后学习非常大的帮组，下面就是社会实践报 告。我的学生是一名初中生，作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个 求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎 么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成 绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点髙中，近而考入重点大 学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。我可以感受到他父母心中那种望 子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生，但我毕 竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战” O在第一天的两个小时的上课 中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的