小学数学人教2011课标版一年级《整理和复习》.docVIP

《整理和复习》教学设计 一、教学内容 人教版小学数学一年级下册第二单元《整理和复习》 二、教学目标 1.指导学生按照一定的顺序整理“20以内退位减法表”,发现算式排列的规律。 2.进行20以内的退位减法的计算，巩固退位减法的计算方法，进而利用所学知识解决实际问题。 3.培养学生初步的观察能力，简单归纳整理能力和解决实际问题的能力。 三、学情分析 通过前面对20以内的退位减法的学习,大部分学生已经知道怎样计算了,但是计算速度较慢,其原因主要是没有总结出计算规律,还有学生停留在数手指头计算的阶段。所以希望能通过这节课的整理和复习，能帮学生发现规律,巩固算理,加快计算速度，进而解决实际问题。 四、教学重点 1、整理20以内退位减法表格，熟练掌握计算方法。 2、运用所学知识解决实际问题。 五、教学难点 总结归纳减法表格的规律。 六、教学过程 （一）导入新课，激发兴趣 1、以学生们喜闻乐见的动画片《熊出没》为话题导入新课。 2、幻灯片出示熊二摘苹果的情境图，引导学生帮熊二解决问题，进而巩固退位减法的计算方法。 （二）整理表格，总结规律 1、指导学生横着观察表格第一行的算式，探索算式排列的规律，再按规律在表格中填写其他的减法算式。 2、引导学生竖着观察表格第一列的算式，探索算式排列的规律，再按规律在表格中填写其他的减法算式。 3、横着观察有计算结果的退位减法表，第一行都是11减几,第二行都是1