- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 12页
- 2019-02-09 发布于河南
- 举报
小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数(不进位) 课件
100以内的加法和减法(一) 两位数加一位数 (不进位)、整十数 一、复习旧知 20+7= 40+5= 30+8= 27 45 38 20+20= 60+30= 30+50= 40 90 80 比一比,看谁都能计算正确。 我发现,整十数加 整十数,可以直接 把十位上的数相加。 仔细观察这两组题目, 你有什么发现? 我发现,几十加 几就得几十几。 二、探究新知 25+2=? 25+20=? 小林一共要写 多少个字? 你能提出什么 数学问题? (一)情境引入,提出问题 小林和小红已经 写了多少个字? 二、探究新知 (二)两位数加一位数(不进位) 先算5+2=7。 25+2= 二、探究新知 27 (二)两位数加一位数(不进位) 25+2= 再算20+7=27。 二、探究新知 (三)两位数加整十数 25+20= 先算20加20,是40。 二、探究新知 45 (三)两位数加整十数 25+20= 再算40+5,是45。 二、探究新知 (四)对比 25+2= 25+20= 2 20 5 7 27 20 5 40 45 20 25+2是先算5+2。 25+2和25+20计算时有什么不同? 25+20是先算 20+20。 你有什么发现吗? 三、知识应用 (一)算一算 62+7= 86+2= 34+4= 42+3= 38 45 69 88 64+30= 76+10= 23+30=
您可能关注的文档
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识图形(一)》 第一课时PPT.ppt
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识图形二》第三课时.doc
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识图形(一)》教学课件.1《认识图形(一)》教学参考课件.ppt
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识图形(一)》教学课件.ppt
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识图形(二)》第二课时 平面图形的拼组教学设计.docx
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识小面值人民币》文峰二小舒琴.ppt
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识整时》的第一课时教学反思.doc
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识整时》ppt.ppt
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识整时刻》教学设计.docx
- 小学数学人教2011课标版一年级《认识整时练习课》.ppt
- 2023版ESC糖尿病合并心血管疾病管理指南解读.pptx
- 2023版ESC心力衰竭诊疗指南核心更新.pptx
- 2023+WHF建议:超声心动图在Chagas病中的应用.pptx
- 2023版ESC心力衰竭指南更新要点解读.pptx
- 2023版ESC糖尿病合并心血管疾病管理指南.pptx
- 2023+多学科共识声明:SARS-CoV-2感染后择期手术时机及风险评估(更新版).pptx
- 2023版NCDC医疗机构传染病防控责任清单.pptx
- 2023版NHC患者安全专项行动方案(2023-2025年).pptx
- 2023+国际专家共识声明:种系SDHD致病突变患者嗜铬细胞瘤和副神经节瘤的管理.pptx
- 2023版NHC健康中国行动—心脑血管疾病防治行动实施方案(2023—2030年).pptx
原创力文档

文档评论(0)