沧州市县级教育行政部门工作督导评估标准(供各中小学迎检参考).docVIP

沧州市县级教育行政部门工作督导评估标准（试行） 　　? 　?　 一级指标　　 二级指标　　 评估标准　　 分值　　 评估办法　　 自评得分　　 市评得分　　 　?　 　?　 A1管理理念与目标5分　　 B1管理思想理念3分　　 1、全面贯彻执行党的各项方针政策，确立了由“应试教育”向“素质教育”转变的思想观念，树立了教育均衡发展的理念，坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。　　 1　　 听汇报、查阅有关文件资料等，未确立素质教育观念的，扣0.5分；未树立教育均衡发展的理念的，扣0.5分　　 　?　 2、克服片面追求升学率的倾向，不向学校施加压力，招生、考试等符合全面贯彻国家教育方针、政策的要求。　　 2　　 听汇报、查阅有关文件资料等。给学校下升学指标或其它方式向学校施加压力的，扣1分；招生、考试中有违反方针、政策和有关文件的，扣1分　　 　?　 B2规划与计划2分　　 县级教育行政部门制定了县（市、区）“十一五”教育发展规划和年度工作计划；规划和计划目标明确、措施得力、切实可行。　　 2　　 查规划、计划。少一项的，扣1分；规划和计划简单粗糙，缺乏可行性的，扣1分　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 A2经费管理与资源配置15分　　 　?　 　?　 　?　 　?　 B3经费管理5分　　 1、积极争取政府对教育的资金投入；积极争取各有关部门和社会各界对教育的支持；在依法自愿的基础上，搞好捐款资助教活动。　　 1　　 听汇报、查有关资料、帐目等。根据情况，酌情给分　　 　?　 2、严格执行学校收费政策，没有搭车收费、超标准收费及另立收费项目的现象。　　 2　　 查有关资料、帐目等。有截留挪用学校收费情况的，扣1分；中考、高考等存在违规收费情况的，扣1分　　 　?　 3、认真治理教育乱收费并取得明显成效，义务教育学校严格执行“一费制”收费标准，没有违反规定擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的现象，不向学生收取补课费、资料费、试卷费，不强制学生订购教辅资料、课外读物等，公办普通高中招收“择校生”严格执行“三限”政策。　　 2　　 查资料、帐目、座谈、走访了解情况。没有严格执行“一费制”的，扣1.5分，高中没有严格执行“三限”政策的，扣0.5分　　 　?　 B4贫困生资助3分　　 1、全面落实了国家和省对农村义务教育阶段家庭生活困难学生的“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费）政策，县级配套资金及时拨付，同时管好、用好专项资金使全县域内义务教育阶段的所有贫困家庭学生全部享受“两免一补”，没有学生因为家庭贫困而辍学。　　 3　　 查帐、座谈、调查等。“两免一补”政策执行过程中，出现问题的，扣1分；有因为家庭贫困而辍学的，不得分　　 　?　 　?　 B5学校布局和规模3分　　 1、中小学布局调整按规划实施，学校布局和学校规模相对合理，有效改造薄弱学校，办学水平趋于均衡。　　 2　　 查资料、实地查看、座谈等，规划没有完成的，扣1分；薄弱学校没有有效改造的，扣1分　　 　?　 2、城镇部分中小学班容量过大问题得到妥善解决，班容量控制在省定最高限额以内（小学班额最高不超45人，初中班额最高不超50人）　　 1　　 到学校调查等。学校班容量有超过上限的，扣1分　　 　?　 　?　 　?　 　?　 B6学校标准化建设4分　　 1、积极改善办学条件，按照基础教育均衡发展和各类学校标准化建设要求，制定了建设规划，并按规划积极实施。　　 2　　 查规划、查有关资料、实地查看等。没有建设规划的，扣1分，规划没有完全实施的，扣1分　　 　?　 2、按照“三个集中”（初中学校向中心集镇集中、中心小学向乡镇所在地集中、学校布局尽可能向铁路公路沿线集中）的原则，小学开始试行“4138”标准（4轨制24个班、在校生1000人、占地30亩、建筑面积8000平方米）初中开始试行“1215612”标准（12轨制36个班、在校生1500人、占地60亩、建筑面积1.2万平方米）。　　 1　　 查规划、计划、实地查看等。没有认真组织实施两项标准建设的，扣1分　　 　?　 3、逐步取消4轨制以下初中，有计划地在一些偏远乡镇建设一批办学规模4轨制以上的标准化九年一贯制寄宿制学校。　　 1　　 查规划、计划、实地查看等。没有规划、计划的，扣1分　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 A3　　 　?　 教　　 　?　 育　　 　?　 执　　 　?　 法　　 　?　 与　　 　?　 　?　 B7依法行政5分　　 1、依法规范教育行政部门职责，强化执法意识，制定并不断完善与《义务教育法》相配套的规章制度，建立行政执法机构、执法队伍，有执法责任制