数学人教版九年级下册概率初步小结习题训练.pptVIP

2016--2017年“一师一优课，一课一名师”活动 张凯龙 颍东区枣庄镇王庄学校 25.概率初步 小结 （习题训练） 人教版数学九年级上册第25章 一.本章知识结构框图 本章的主要内容是随机事件的定义，概率的定义，计算简单事件概率（古典概率类型）的方法，主要是列举法（包括列表法和画树形图法），利用频率估计概率（试验概率）。中心内容是体会随机观念和概率思想。 请你带着下面的问题，回顾下全章的内容 1.举例说明什么是随机事件。 2.在什么条件下，可以通过列举法得到随机事件的概率。 3.用列举法求概率有哪些具体的方法？他们各有什么特点？ 4.简述用频率估计概率的一般做法。 5.结合本章内容，说说你对概率的理解以及概率在实践中的应用。 基本要求： 1、能借助频率的概念或已有的知识与生活经验去理解、区分不可能事件、必然事件和随机事件的含义； 　2、在具体情境中了解概率的意义，知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值； 二.本章的考试说明要求 略高要求： 3、会运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率； 较高要求： 4、通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。 二.本章的考试说明要求 1、事先能肯定它_____发生的事件称为必然事件，它发生的概率是_______. 一定 1 一定不会 0 无法肯定是否 0P(A)1 2、事先能肯定它__________发生的事件称为不可能事件，它发生的概率是_______. 3、事先_______________发生的事件称为不确定事件（随机事件）。 若A为不确定事件，则P(A)的范围是___________. 确定事件 随机事件的概率计算方法 枚举法 树状图法 列表法 知识要点回眸 4．用频率估算概率 通过大量的_____________时，频率可视为事件发生概率的 估计值． 重复试验 2012-2016年安徽中考试题归纳与总结 考点内容 年份 题号 考查主要知识点 题型 分值 概率的计算及应用 2012 8 概率的计算 选择题 4 2013 8 概率的计算 选择题 4 2014 21 概率的计算 解答题 12 2015 19 概率的计算 解答题 10 2016 21 概率的计算 解答题 12 事件分类、对概率意义的理解 （2016?巴中）下列说法正确的是（　　） A．掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子停止转动后，5点朝上是必然事件 B．审查书稿中有哪些学科性错误适合用抽样调查法 C．甲乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩的平均数相同，方差分别是S甲2=0.4，S乙2=0.6，则甲的射击成绩较稳定 D．掷两枚质地均匀的硬币，“ 两枚硬币都是正面朝上”这一事件发生的概率为 ?. c 考点在线突破 考点一： 求事件发生的概率 1.（2012?安徽）给甲乙丙三人打电话，若打电话的顺序是任意的，则第一个打电话给甲的概率为（　　） 考点在线突破 考点二： A. 1/6 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3 B 2.（2013?安徽）如图，随机闭合开关K1，K2，K3中的两个，则能让两盏灯泡同时发光的概率为（　　） A. 1/6 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3 B 3． （2014?安徽）如图，管中放置着三根同样的绳子AA1、BB1、CC1； （1）小明从这三根绳子中随机选一根，恰好选中绳子AA1的概率是多少？ （2）小明先从左端A、B、C三个绳头中随机选两个打一个结，再从右端A1、B1、C1三个绳头中随机选两个打一个结，求这三根绳子能连结成一根长绳的概率． 解：（1）三种等可能的情况数，则恰好选中绳子AA1的概率是1/3 （2）列表如下： A B C A1 （A，A1） （B，A1） （C，A1） B1 （A，B1） （B，B1） （C，B1） C1 （A，C1） （B，C1） （C，C1） 所有等可能的情况有9种，其中这三根绳子能连结成一根长绳的情况有6种， 则P=6/9=2/3 4. （2015?安徽） A、B、C三人玩篮球传球游戏，游戏规则是：第一次传球由A将球随机地传给B、C两人中的某一人，以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人． (1)求两次传球后，球恰在B手中的概率； (2)求三次传球后，球恰在A手中的概率． = ． * * * *