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麻城市盐田河中心学校 蔡章武;温习旧知 引入新课;我们画函数图象的方法是怎样的?其一般步骤有哪些?; x;; x;;;火眼金睛;y =;y =;y =;几何画板探究反比例函数的性质;归纳总结:;1、填空:
(1)反比例函数 的图象在
第______象限.
(2)反比例函数 的图象如图
所示,则 k___0;在图象的每一支上,
y 随 x 的增大而______.;2. 如图所示的图象对应的函数解析式
为( ).
A. y = 5x
B. y=2x+3
C.
D.;3、已知反比例函数y=(1)若函数的图象位于第一、三象限,则k ;(2)若在每一象限内,y随X增大而增大,则k ;;; 2、已知点A(x1, y1),B(x2, y2) 都在反比例函数y=4/x图象上,当自变量x1x2时,函数值是否一定有y1>y2?;思考题;课内反思,归纳总结;你体会到了哪些数学思想方法?;布置作业,巩固新知;
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