苏教版四年级下册综合实践活动教案4、千姿百态的桥（一课时）.docVIP

苏教版四年级下册综合实践活动教案4、 千姿百态的桥（一课时） 教学目标： 1、通过学习，让学生了解有关桥梁方面的知识，知道 桥的款式和作用。 2、会自己简单设i^一座桥。 教学重点、难点：让学生了解有关桥梁方面的知识， 知道桥的款式和作用。 教学准备： 教师：多媒体课件、网上收集到的有关桥梁的资料、 吸铁石 学生：家乡桥的图画或照片、网上收集到的有关桥梁 的资料 教学时间：两课时 活动过程： 一、芝麻开门 我国桥梁建筑具有悠久的历史。我们的祖先为了战胜 大自然设置的交通障碍，用自己的聪明才智和艰辛劳动， 在江河上架设了无数座千姿百态的桥，给人们的出行带来 了便利。今天老师就带大家去看看那千姿百态的桥。 二、出示赵州桥、苏州园林的廊桥、卢沟桥、泸定桥。 1、 教师讲相关的图片并出示名称或学生猜 过渡：同学们，老师这儿有四张图片，它们都是很有 名的，猜猜看它们分别是什么桥？ 2、 学生根据所给的桥介绍这四种桥 A、 赵州桥： 教师根据回答补充相关资料：请大家再观察一下这座 桥，看看它的形状是怎样的？ 学生回答。 教师总结：向这样的桥就叫做拱桥。 B、 苏州园林的廊桥： 教师根据回答补充相关资料：那这座桥有什么特点呢? 学生回答： 教师小结：像这种桥上有廊的桥就叫做廊桥。 C、 卢沟桥： 教师根据回答补充相关资料：大家看看这座桥有什么 特殊的地方吗？ 学生观察后回答 教师小结；它一共有11个拱，一个接一个，这就是连 拱石桥。 D、 泸定桥： 教师根据回答补充相关资料：同学们请看一下这桥是 用什么材料造成的啊? 学生回答。 教师总结：像这种由铁索造成的桥就叫作铁索桥。它 一般建造在水流湍急，两岸又是悬崖峭壁，比较险峻的地 方。 3、学生展示课前收集到的家乡的桥的照片或图片 过渡：刚才老师带大家去看了一些有名的桥，可这些 桥都是别处的，其实在我们宜兴也有很多桥是或是出名或 是有特色的。请同学们以小组为单位推荐一份最好的，上 来向大家介绍一下。 学生小组评选推荐 学生简介 展示作品 4、课件出示网上下载的桥 过渡；大家展示的桥可真漂亮，不过老师搜集的几座 桥也不错。 教师介绍桥的名称建造时间及位置 A、南京长江大桥:1968年12月29日竣工，是我国自 己设计的第一座双层双线铁路、公路两用桥，公路长4589 米，铁路长677 2米。课前老师叫大家去网上查寻的，像这 种有那么多桥墩架着的桥叫什么桥呢? 学生回答。 解释什么叫连续桥梁。 B、 江阴大桥：1997年竣工，全桥长3 000米。像这种 款式的叫什么桥呢？ 学生回答。 解释什么叫悬索桥。 C、 南浦大桥：1997年12月通车全桥长8346米，主桥 跨度423米，宽米。这种造型的桥叫什么桥？ 学生回答。 解释什么叫斜拉桥。 5、认识几种不同的桥，说出它们的类型和作用 过渡：刚才老师带大家认识了几种不同类型的桥，现 在就来考考你们掌握的怎么样了？ 出示图片分别为连拱石桥、悬索桥、廊桥、铁索桥 学生讨论后回答 6、设计一座未来的桥 过渡：茅以升爷爷设计的桥举世闻名。让我们也来当 一名“小桥梁设计师”，发挥我们的智慧，设计一座未来的 桥。 学生设计 实物投影学生设计的桥，由学生介绍自己设计的桥。 7、总结：今天老师带大家去参观了各种各样的桥，相 信大家对桥有了一定的了解，知道了桥不仅仅是架在水面 上的，它还可以架在陆地上。可是要想设计一座真正可以 通行的桥并不是这么容易的，必须要有扎实的科学文化知 识，行动起来吧，让我们从现在起就好好学习，为了实现 自己美好的理想而努力吧！ 8、布置作业 回顾以往，展望未来，桥的发展史反映了人类的进步 史，课后请大家继续上网搜查，在掌握了桥的结构的基础 上，再去了解了解桥的发展史。