小学数学人教2011课标版一年级二年级下册数学整十数加减法教学设计.docVIP

二年级下册数学： 整十数加一位数及相应的减法教学设计 年级 一年级 整十数加一位数及相应的减法 教学目标：1.使学生深入理解100以内数的意义。 2.结合数的认识，使学生会计算整十数加一位数及其相应的减法。 3.培养学生迁移、类推的能力。 重点难点：理解整十数加一位数和相应的减法的算理，并能熟练地进行计算。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 所需资源 反思与评价 环节一、 复习 环节二、新授。 环节三、巩固练习。 环节一、 口答下面各题。 1、36里面有（ ）个十和（ ）个一。 2、5个十和7个一是（ ）。 3、65里由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4、2个十和5个一合起来是（ ）。 环节二、 1、教学例10。 （1）课件演示，妈妈买了3排的乐百氏饮料，每排10瓶，小明买了2瓶乐百氏饮料，他们一共买了几瓶乐百氏饮料？怎样列算式？ 学生回答后，教师板书：30+2=32 追问：30+2表示几个十与几个一，合起来是多少？ 引导学生说出：3个十和2个一合起来是32。 （2）从32瓶中拿走2瓶（课件演示）。 提问：还剩多少瓶？怎样列式？ 学生回答后，教师板书：32—2=30 （3）2个一加3个十一共是多少？怎样列算式？ 学生回答，教师根据学生回答板书：2+30=32 （4）练习：第41页“做一做”。 第1题第1小题 先让学生摆小棒，再对着摆的小