小学数学人教2011课标版一年级云南省红河州开远市崇文小学谭丽婷 认识人民币.docVIP

小学数学一年级下册 第五单元 课题一 （认识人民币）教学设计 教学内容 课本第52-53页 教学目标 1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。 2、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。 ? 3、使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何爱护人民币。 教学重难点：了解元、角、分之间的关系。 教学重点、难点 了解元、角、分之间的关系。 教学准备 课件 活动单 教学时间 第八周 教学过程 学生活动单 教师指导过程 个性调整 学习目标: ? 1、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。 ? 2、使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何爱护人民币。 重难点:了解元、角、分之间的关系 活动方案: 活动一:认识人民币的单位 把手里的学具人民币进行分类，可以怎样分，小组内研究分类的方法，并派代表汇报。 小结：（ ） 活动二：人民币之间的兑换 （一）探究元和角之间有什么关系？ 1、这是1元纸币，小组内讨论 能拿出和我一样多的人民币吗？ 2、派代表汇报元和角之间有什 么关系？ 小结：（ ） （二）角和分之间有什么关系